披露！中共竟要篡改历史删掉文革？(组图)

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来源: 东网



　内地有微信公众号周三（10日）发表文章，披露内地新版历史教材的当代史部分有“重大变化”，据指旧版教材书的“文化大革命的十年”一课删减合并，并删走负面字眼，引发关注。人民教育出版社（简称人教社）官方网站发文回应，指“文化大革命”会单独作为专题方式重点讲述，以全面系统性讲述了“文化大革命”发生的背景、过程和危害等。

　　网络流传文章指出，新版历史教科书八年级下册（适用于初中二年级）在中国当代史，即1949年中共建政后历史，删除旧版的“文化大革命的十年”一课，而希关内容会与旧版的“建设社会主义的十年探索”合并，统称为“艰辛探索与建设成就”。

　　据报内容表述也有会新变化，在文革原因方面由原本的“毛泽东错误地认为党中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险”，删除了“错误地”，改为“毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险”，而旧有标题“动乱和灾难”也被删除。

　　人教社在回应中同时就内容作出解释，指第一段会讲“文化大革命”发生背景；第二段为党政机关受到冲击，大批领导干部和知识分子遭到揪斗，社会和生产秩序陷于混乱；第三段为对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争；第四段讲林彪策动反革命政变，反革命集团被粉碎；第五段讲粉碎“四人帮”和“文化大革命”结束；第六段讲“文化大革命”带来中共建政以来最严重的挫折，造成了巨大的损失，需要反思和总结。

FRANKSTON

昨天，本公众号发了一篇《新版历史教科书删去了“文化大革命”一课》的文章，引发了网络的关注，各大媒体纷纷转载。本人并不想卷入舆论争论之中，所以并未有评价性的语句，全部使用客观中性的描述，只说事件的变化，而并未有对错的评判。即使这样，这篇文章依旧只存活了不到四个小时就被删除。好吧，我理解。今天用图片版发一次，并做一些解释，再删不发。

人教社发文只是在解释，并非在辟谣，因为人教社并未指出原文章有何错误。首先，原文章只是说“文化大革命”作为独立一课被删除，并未说所有内容全被删除。而且，原文章还详细告知大家，其内容与十年探索时期合并为一课，取名“艰辛探索与建设成就”。在人教社的回应中，也基本和原文章描述一致。

至于人教社强调“文革”在作为一个专题在讲述，我们需要知道：在中学历史教科书里，这个所谓“专题”只是一课中下辖的一部分，一课可以有若干个专题，更确切的说这个叫做“框题”或者“子标题”，是从属于一课主题中的次要内容。举个例子，部编本新版历史教科书第2课《抗美援朝》一课，其课文内容有两个专题，一是“抗美援朝，保家卫国”，另一专题为“战斗英雄黄继光和邱少云”。也就是说，“文化大革命”的专题体例，与“黄继光邱少云”是同等地位的。

文化大革命，作为影响新中国历史走向的重大历史事件，深刻地影响了几代人。今天，在历史教科书中，只作为和“黄继光邱少云”同等地位的一个专题，而并非专门一课，是否合适？其实在一线教学的老师早就向编委会反映过这一问题，认为过去一课都讲不完，现在二十年的历史合称为一课，更讲不完了，而且内容也不好把握，也不利于学生全面理解。编委会也是在迟疑，也在等待上面的意见。所以我们今天发文，只是在表达一种建议，最终决定，还希望有关部门考虑各方意见科学决策。

只有正视历史，才能面向未来。我们党不断取得胜利的过程就是不断面对错误，改正错误继续前进的过程。错误是客观存在，不应忘却，中国特色社会主义进入新时代，既是高屋建瓴的继续前进，也是正视历史的不断思考。我们围绕着新时代的核心奋勇前进，努力魏实现民族伟大复兴而奋斗，道路自信是必须的。什么是道路自信？“成绩要写够，错误要写透”，这种态度是应该有的。这种态度，也应该继续成为部编本历史教科书中国当代史的指导思想。从这个角度讲，“文化大革命”应该独立成课，这既是对历史负责，也是对未来负责，更是对民族负责。

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中共教科书突删文革章节 专家：掩盖真相

日前，中共新版历史教科书被曝删去了“文化大革命”一课。中共篡改历史、掩盖真相，企图蒙骗下一代的行径引发忧虑。有评论认为，这说明中共的邪恶本质从来没有变过，不能对它抱有任何幻想。

1月10日，署名“讲史堂”的公众号发文披露新版历史教科书删去了“文化大革命”一课。该文发出不到四小时即被删除，“讲史堂”次日用图片版予以重新发布。

根据对比网上流传的部编本新版历史教科书八年级下册内容可知，旧版第二单元的第7课，为“文化大革命的十年”。而部编本新版，“文化大革命的十年”不再出现在第二单元目录中，合并为第6课，统称为“艰辛探索与建设成就”。

文章称，其内容描述部分也出现变化。对于文革原因，旧版教材描述为“毛泽东错误地认为党中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险”。

新版教材将“错误地认为”的“错误”删除，只保留了“认为”。标题中的“动乱和灾难”两个词也消失了。

在论述文革影响时，新版教材添加了一个新说法，称之为“世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的”。

文章介绍，部编本教材指的是由中国教育部组织编写的义务教育阶段的语文、历史、政治三科教材。其中历史教材由教育部会同中宣部编写审定。这套教材，将在2019年全面覆盖中国中小学，取代过去统一大纲下多版本的教材。

文章称，这本《中国历史》八年级下册，将在2018年寒假结束后的初二年级新学期使用。八年级下册部分还未得到高层签字，尚未印刷。

此消息立刻引起了相关部门的注意。中共教育部连夜发文“辟谣”，称在第6课中，将“文化大革命”单独作为一个专题。“讲史堂”公众号则回应，“专题”只是一课主题中的次要内容，一课可以有若干的主题，比如部编本新版历史教科书第一单元第2课中的专题“黄继光邱少云”。也就是说，“文化大革命”的专题体例，与“黄继光邱少云”是同等地位的。




德国华裔学者仲维光（左）与美国华裔政论家胡平（右）就中共更改教科书进行点评

旅美华裔政论家胡平认为，教科书去掉“错误的”，就变成中性的了。而中共教科书的价值判断从头到尾都是非常清楚的。文化大革命显然是错误的，作为教科书，去掉否定词这个问题就比较严重了。

胡平表示，中共为了减少“改革前”与“改革后”的对立，唯一的办法就是对改革前的事情轻描淡写，甚至加以美化。这样一来，对文革的评价就会发生变化。但是文革被称为“十年浩劫”，减轻对文革的否定性的评论，这样一来等于将共产党的“伟光正”一以贯之。中共的意图，可以看得很清楚，可以看出他们对毛时代的做法有很大兴趣。

旅居德国的著名学者仲维光在接受大纪元采访时表示，中共对教科书的控制，是与他们要彻底改变人性和人的思想这个目的是一致的。这个教材的变化非常根本地说明中共这个政权的本性、本质，从1949年以后到今天没有任何根本的变化。

仲维光说，为什么他们讳莫如深地把这么仅有一点关于文革的内容删掉？就是因为实际上文革到今天来说也一直在继续。

文革就是要进行文化革命，就是反对一切传统文化，反对西方文化、反对中国文化。这个中国共产党从来也没有停止过。

因此他们对文革从来也没有从根本上反省，也不可能从根本上反省。

仲维光表示，七十年代后上台的那批中共领导人，在文革中被毛泽东整肃的，要想建立自己的合法性，在党内斗争中为巩固自己的权力服务，那么就必须对文革作出极度否定性的措词，说到底又是为了他们党内的政权服务。“所以在他们提到文革的时候，从八十年代初期邓小平开始就是羞羞答答，就是不让触及根本。而且文革在他们来说始终是一个禁区。”

仲维光认为，中共对文革问题讳莫如深，今天在教科书里头就仅有的一点文革被删除是完全不奇怪的。这个删除就是要让人们忘记历史，忘记灾难，为中共继续使用残暴的专制铺平道路。

仲维光称，中国未来的出路只有一个，那就是一定要彻底解体中共、结束一党专制，这样才能重新诞生一个新中国。

雨夜

今天在台上执政的国家领导人都是文革时的红卫兵或知青，否定文革在他们的感情上过不去

luckyboy

大部分是知青，没受到迫害，收到迫害的也是后来平反了，真有趣。