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披露!中共竟要篡改历史删掉文革?(组图)

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发表于 2018-1-11 14:43:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
来源: 东网



 内地有微信公众号周三(10日)发表文章,披露内地新版历史教材的当代史部分有“重大变化”,据指旧版教材书的“文化大革命的十年”一课删减合并,并删走负面字眼,引发关注。人民教育出版社(简称人教社)官方网站发文回应,指“文化大革命”会单独作为专题方式重点讲述,以全面系统性讲述了“文化大革命”发生的背景、过程和危害等。

  网络流传文章指出,新版历史教科书八年级下册(适用于初中二年级)在中国当代史,即1949年中共建政后历史,删除旧版的“文化大革命的十年”一课,而希关内容会与旧版的“建设社会主义的十年探索”合并,统称为“艰辛探索与建设成就”。

  据报内容表述也有会新变化,在文革原因方面由原本的“毛泽东错误地认为党中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险”,删除了“错误地”,改为“毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险”,而旧有标题“动乱和灾难”也被删除。

  人教社在回应中同时就内容作出解释,指第一段会讲“文化大革命”发生背景;第二段为党政机关受到冲击,大批领导干部和知识分子遭到揪斗,社会和生产秩序陷于混乱;第三段为对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争;第四段讲林彪策动反革命政变,反革命集团被粉碎;第五段讲粉碎“四人帮”和“文化大革命”结束;第六段讲“文化大革命”带来中共建政以来最严重的挫折,造成了巨大的损失,需要反思和总结。

发表于 2018-1-11 15:45:38 | 显示全部楼层
昨天,本公众号发了一篇《新版历史教科书删去了“文化大革命”一课》的文章,引发了网络的关注,各大媒体纷纷转载。本人并不想卷入舆论争论之中,所以并未有评价性的语句,全部使用客观中性的描述,只说事件的变化,而并未有对错的评判。即使这样,这篇文章依旧只存活了不到四个小时就被删除。好吧,我理解。今天用图片版发一次,并做一些解释,再删不发。

人教社发文只是在解释,并非在辟谣,因为人教社并未指出原文章有何错误。首先,原文章只是说“文化大革命”作为独立一课被删除,并未说所有内容全被删除。而且,原文章还详细告知大家,其内容与十年探索时期合并为一课,取名“艰辛探索与建设成就”。在人教社的回应中,也基本和原文章描述一致。

至于人教社强调“文革”在作为一个专题在讲述,我们需要知道:在中学历史教科书里,这个所谓“专题”只是一课中下辖的一部分,一课可以有若干个专题,更确切的说这个叫做“框题”或者“子标题”,是从属于一课主题中的次要内容。举个例子,部编本新版历史教科书第2课《抗美援朝》一课,其课文内容有两个专题,一是“抗美援朝,保家卫国”,另一专题为“战斗英雄黄继光和邱少云”。也就是说,“文化大革命”的专题体例,与“黄继光邱少云”是同等地位的。

文化大革命,作为影响新中国历史走向的重大历史事件,深刻地影响了几代人。今天,在历史教科书中,只作为和“黄继光邱少云”同等地位的一个专题,而并非专门一课,是否合适?其实在一线教学的老师早就向编委会反映过这一问题,认为过去一课都讲不完,现在二十年的历史合称为一课,更讲不完了,而且内容也不好把握,也不利于学生全面理解。编委会也是在迟疑,也在等待上面的意见。所以我们今天发文,只是在表达一种建议,最终决定,还希望有关部门考虑各方意见科学决策。

只有正视历史,才能面向未来。我们党不断取得胜利的过程就是不断面对错误,改正错误继续前进的过程。错误是客观存在,不应忘却,中国特色社会主义进入新时代,既是高屋建瓴的继续前进,也是正视历史的不断思考。我们围绕着新时代的核心奋勇前进,努力魏实现民族伟大复兴而奋斗,道路自信是必须的。什么是道路自信?“成绩要写够,错误要写透”,这种态度是应该有的。这种态度,也应该继续成为部编本历史教科书中国当代史的指导思想。从这个角度讲,“文化大革命”应该独立成课,这既是对历史负责,也是对未来负责,更是对民族负责。
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发表于 2018-1-11 15:55:18 | 显示全部楼层
中共教科书突删文革章节 专家:掩盖真相

日前,中共新版历史教科书被曝删去了“文化大革命”一课。中共篡改历史、掩盖真相,企图蒙骗下一代的行径引发忧虑。有评论认为,这说明中共的邪恶本质从来没有变过,不能对它抱有任何幻想。

1月10日,署名“讲史堂”的公众号发文披露新版历史教科书删去了“文化大革命”一课。该文发出不到四小时即被删除,“讲史堂”次日用图片版予以重新发布。

根据对比网上流传的部编本新版历史教科书八年级下册内容可知,旧版第二单元的第7课,为“文化大革命的十年”。而部编本新版,“文化大革命的十年”不再出现在第二单元目录中,合并为第6课,统称为“艰辛探索与建设成就”。

文章称,其内容描述部分也出现变化。对于文革原因,旧版教材描述为“毛泽东错误地认为党中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险”。

新版教材将“错误地认为”的“错误”删除,只保留了“认为”。标题中的“动乱和灾难”两个词也消失了。

在论述文革影响时,新版教材添加了一个新说法,称之为“世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的”。

文章介绍,部编本教材指的是由中国教育部组织编写的义务教育阶段的语文、历史、政治三科教材。其中历史教材由教育部会同中宣部编写审定。这套教材,将在2019年全面覆盖中国中小学,取代过去统一大纲下多版本的教材。

文章称,这本《中国历史》八年级下册,将在2018年寒假结束后的初二年级新学期使用。八年级下册部分还未得到高层签字,尚未印刷。

此消息立刻引起了相关部门的注意。中共教育部连夜发文“辟谣”,称在第6课中,将“文化大革命”单独作为一个专题。“讲史堂”公众号则回应,“专题”只是一课主题中的次要内容,一课可以有若干的主题,比如部编本新版历史教科书第一单元第2课中的专题“黄继光邱少云”。也就是说,“文化大革命”的专题体例,与“黄继光邱少云”是同等地位的。




德国华裔学者仲维光(左)与美国华裔政论家胡平(右)就中共更改教科书进行点评

旅美华裔政论家胡平认为,教科书去掉“错误的”,就变成中性的了。而中共教科书的价值判断从头到尾都是非常清楚的。文化大革命显然是错误的,作为教科书,去掉否定词这个问题就比较严重了。

胡平表示,中共为了减少“改革前”与“改革后”的对立,唯一的办法就是对改革前的事情轻描淡写,甚至加以美化。这样一来,对文革的评价就会发生变化。但是文革被称为“十年浩劫”,减轻对文革的否定性的评论,这样一来等于将共产党的“伟光正”一以贯之。中共的意图,可以看得很清楚,可以看出他们对毛时代的做法有很大兴趣。

旅居德国的著名学者仲维光在接受大纪元采访时表示,中共对教科书的控制,是与他们要彻底改变人性和人的思想这个目的是一致的。这个教材的变化非常根本地说明中共这个政权的本性、本质,从1949年以后到今天没有任何根本的变化。

仲维光说,为什么他们讳莫如深地把这么仅有一点关于文革的内容删掉?就是因为实际上文革到今天来说也一直在继续。

文革就是要进行文化革命,就是反对一切传统文化,反对西方文化、反对中国文化。这个中国共产党从来也没有停止过。

因此他们对文革从来也没有从根本上反省,也不可能从根本上反省。

仲维光表示,七十年代后上台的那批中共领导人,在文革中被毛泽东整肃的,要想建立自己的合法性,在党内斗争中为巩固自己的权力服务,那么就必须对文革作出极度否定性的措词,说到底又是为了他们党内的政权服务。“所以在他们提到文革的时候,从八十年代初期邓小平开始就是羞羞答答,就是不让触及根本。而且文革在他们来说始终是一个禁区。”

仲维光认为,中共对文革问题讳莫如深,今天在教科书里头就仅有的一点文革被删除是完全不奇怪的。这个删除就是要让人们忘记历史,忘记灾难,为中共继续使用残暴的专制铺平道路。

仲维光称,中国未来的出路只有一个,那就是一定要彻底解体中共、结束一党专制,这样才能重新诞生一个新中国。
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发表于 2018-1-11 16:14:31 | 显示全部楼层
今天在台上执政的国家领导人都是文革时的红卫兵或知青,否定文革在他们的感情上过不去
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发表于 2018-1-14 20:43:31 | 显示全部楼层
大部分是知青,没受到迫害,收到迫害的也是后来平反了,真有趣。
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