给孩子钱用 不如教孩子如何用钱
给孩子钱用 不如教孩子如何用钱很多父母亲都有着相同的疑虑：不晓得该不该给孩子零用钱？也有不少的父母亲不知道到底要给孩子多少钱才不会太多？应该多久给孩子一次零用钱？这些问题表示着，有关小朋友的理财教育开始慢慢受到家长的重视。
小朋友虽然不会赚钱，但是如果把每年的压岁钱、零用钱等，全部加起来也是一笔不少的财富。家长除了协助小孩用这笔钱规划购买想买的商品以外，应该也要告诉他们这些钱应该如何储蓄或花费，让孩子从小就培养正确的金钱观念。
一般而言，不妨在孩子五岁以后才开始给他们零用钱，因为五岁以前的孩子，对金钱的观念较为模糊，他们有时还不知道一块钱和五块钱的差别呢！至于应该给孩子多少钱呢？最好是先和孩子讨论，并让他们说说想把这些钱用在哪里，再讨论应该给予他们多少金额。
建议父母不妨依循以下步骤，让孩子从小就逐步建立正确的储蓄投资观念：
“定期”给小孩零用钱
例如约定每个月的第一天、或是每周一发一次零用钱，并且告诉孩子在下次发零用钱之前，不可以再要。刚开始时，可以先以“每周”为一周期，习惯之后，再逐渐把时间拉长为两星期等；而随着孩子的年龄愈大，间隔也应愈长。这样的方式可以让小孩学习分配一次周期的花费，并且养成习惯，训练孩子用钱的能力。
培养孩子记帐的习惯
刚开始时，父母可以帮助孩子在领到零用钱时，就先把未来一个周期所需要的花费纪录下来，额外的支出也要随后一一纪录，养成小孩记帐的习惯。几个月之后，家长不但可依这份资金流量表，检视孩子的消费倾向，了解他对金钱的价值与感受，万一发现有所偏差，也可适时的纠正，或者是作为奖励孩子节俭的依据。
培养储蓄观念
如果孩子花钱之前会先想一想，过完这一周期钱够不够用之后，就可以准备养成孩子储蓄的习惯。培养储蓄观念最主要的目的是为了避免小朋友有过度消费的习惯，让他知道买东西还是得量力而为。并且在小朋友想要购买东西时，询问他要如何才能买的了，训练他从小思考如何能去购买的能力。
为孩子开立独立的银行帐户
当父母到银行办理开户，或是到银行存钱的时候，也不妨把小朋友带去，让他们慢慢学习开户、存款及提款的流程，并且和小朋友一起了解银行定期寄来的定期定额对帐单、投资报表等。久而久之，这样孩子可以亲身感受“复利”的效果，也是激励孩子多储蓄的方法。
另外，由于目前税法规定，每人每年可以免税赠与他人100万元，所以资金较宽裕的父母也可以利用小孩独立的帐户，作为最方便的赠与资金的证明。如果父母两人一共有200万元，可以平均赠与给小孩，而每个小孩独立的银行帐户就可保留这笔资金的流动状况纪录，父母可把握这样的机会增加孩子帐户中的存款。
建立孩子的理财目标
家长可询问孩子储蓄是否要达成何种目标？如买脚踏车、玩具等，帮助他从每个月的零用钱规划出时间表，估计大约花多少时间可达到梦想，建立小朋友的理财目标及投资观念。
至于长期投资部分，由于小孩最大的本钱就是年轻，最能享受钱滚钱的好处，因此建议父母可以用投资海外定存、共同基金的方式来帮助孩子理财，以储蓄未来的教育基金。举例来说，若您帮助小孩从三岁开始每个月投资3,000元，以投资报酬率8-15％来计算，到小孩上大学时，就可以累积到100-200万元的资金，超过银行零存整付投资的两倍以上。
所以关心孩子的父母应多鼓励小孩节省消费、增加储蓄，从小建立正确使用金钱的好习惯，当然也别忘了，以身作则是很重要的。另外，也不要以金钱做为孩子奖赏或惩罚的工具，并让孩子自由地应用他的零用钱，久而久之，你的孩子一定会成为理财高手。除了有形的资产增值，无形的正确理财观念，更是他一辈子受用不尽的宝藏喔。 培养孩子记帐的习惯。可依这份资金流量表，检视孩子的消费倾向，了解他对金钱的价值与感受，万一发现有所偏差，也可适时的纠正，或者是作为奖励孩子节俭的依据。有道理！
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