是的！老师(让人流泪的孩子)
我是一个大学刚毕业的老师，第一次带班级，我带的是低年级的小朋友。每次看到那些小朋友的笑容，就让我把所有的烦恼都给忘了。
不过有时候当他们调皮时，让我真想活活的掐死他们。当然，我不会真的掐。
因为我可不想坐牢呢！我的班总共有36个小鬼头。个个都让我又爱又恨！
我很热爱这个工作，但是常常也会有灰心或无奈的时候。
这些负面的感受大多是来至于班上的一个同学。他叫邵伟华。
他每次作业都拖很久、成绩也都是最后一名、联络簿没签名、回条没带、个性也满孤僻的。
而且他考试每次都是在20分以下，这让我很担心，才国小一年级耶！
功课就这么差。以后怎么办呢？常听人家说国小老师是扮演一个孩子启蒙的重要角色，对他日以后的影响是很大的。就因为如此，我更觉得自己有责任把他教好。
但是处罚他没用、骂他也没改善、辅导他的话也只会听见他说：‘是的！老师。’的表面假像。因为他还是作业照拖、东西照不带、考试照样不准备。我真不知道该怎么做才能让他进步！
“各位同学，明天要交作文喔！题目是‘我的家庭’。下课！”
“老师再见。”小朋友齐声的喊着
“bye-bye！”我带着笑容回应。
“邵伟华过来！”我唤住刚背起书包的他。
“老师，什么事？”稚气的脸蛋，张着大大的眼睛问我。
“明天！记得交作文，还有上次画画课的作业也只剩你还没交了！快补交吧！”
“是的！老师。”又是这句，他不知道已经对我说过多少次的‘是的！老师。’
可是没有一次是有兑现的。即使他脸上总是带着那么认真的表情，但是我知道他的保证，实现的机率好小好小….。
好！掰掰。路上小心喔。”
“老师再见！”他挥着手，灿烂的笑着。
看着他的背影，我心里微微的叹气，这样一个有礼貌的孩子，做事却是这么散漫呢？希望他这次真的能够说到做到!
隔天一早，“排长，把作文收过来，顺便告诉老师谁没交？”
“老师，我们这排都交了！”
“老师，我们的也都交了！”排长一个个递上各自排上同学的作文。
“老师，邵伟华没交！”果然被我料到了，他昨天的保证只是个空头支票。
“邵伟华。”
“又”他站起来。
“老师昨天不是还特别叮咛你吗？怎么还是没有交？”
面对我的问题，他没有回答。只是低着头、抿着嘴巴。
“你到后面罚站一节课，好好反省一下。”
“是的！老师。”不管我处罚他或是骂他，他也不会生气的跺脚或翘嘴，还是一样有礼貌的说：‘是的！老师。’
“大家拿出数学课本，翻开64页……..”我开始上课，每个小朋友仔细的看着黑板，除了他。
那天放学，忽然下起倾盆大雨。这场雨来的很突然，根本没有几个人有带雨具。
所以当我经过穿堂时。看到许多小朋友在公共电话前排起长长的队伍，我想大概都是要打电话叫家长来载的吧！在众多孩子中，
我看到邵伟华也排在那队伍中，还差一个就到他打了。
这时，他前面的孩子刚好挂了电话，他走向前去，投了钱，拿起话筒，可是，连拨都还没拨，他又挂上了电话。然后垂头丧气的离开。
独自一个人走进大雨中。
怎么会这样呢？我撑开伞，追上前去。
“伟华，你怎么了，不叫爸爸或妈妈来载你吗？”我蹲下身，平视的跟他对话
“不用了，老师，我自己可以回家。”
“可是雨好大，你这样会感冒，老师载你回家好了。”
“没关系，我家在学校对面。一下下就到了！”
“是吗？老师开车不用伞，这个先借你。要赶快回家喔！”我把伞移向他一些。
“谢谢老师。”他接过伞，然后又对我笑一笑。
“拜拜！”我摸摸他有点微湿的头发。
离开学校一段路后，我突然想到我把手机放在办公室了。于是我又折回? h拿。
“真是的，为了这个手机，害我多花那么多时间回去拿！”我抱怨着自己的粗心。
坐在车内，雨刷不停的来回挥动。雨还是很大，在等红绿灯的时候，有一个熟悉的身影捉住了我的目光。是伟华耶！他走到一间透天的房子门前，拿出钥匙，开门进去。
“他家在这？”我暗自低声的说，怪了，他不是说他家在学校对面吗？
可是这里距离学校都快两公里了，一个七岁的孩子自己独自走两公里的路回家，实在满令人感到心疼的。不过我不懂为什么他要骗我说他家在学校对面而已呢？
怕我吗？还是不好意思让我载？‘叭！’绿灯了，后面的车按着喇叭催我走，我也暂时抛开这个疑问，踩下油门。
“报告！”
“请进。”
“老师，伞还你！谢谢”他双手递上伞。看着他拿伞给我，
让我不禁想，为什么会记得还我伞，却没有一次记得交作业呢？这孩子真是的！
不过看他还伞的样子，让我有一种好窝心的感觉。
“伟华，老师问你，你家真的住在学校对面吗？”
他安静了好久没有回答我，看他的表情我也知道，他在说谎。
“没关系，老实说。老师没有要罚你。”
“老师，对不起！我昨天是说谎的。”他满满是歉意的说。
“那可以告诉老师为什么要骗老师吗？”
“因为我不想麻烦老师，我自己可以回家。”听到回答，我很惊讶一个七岁的孩子能说出这么懂事的话。
“伟华，老师载你回家不会很麻烦，以后有机会就让老师载。知道吗？”
“嗯！”
“不过以后不要骗老师喔！”我告诫他。
“好！”
“好了，回教室去吧！对了，记得交作业。”
“嗯，报告完毕！”他敬了个礼，转身走出去。我心底暗暗的想，
这孩子如果改掉那些缺点，我想他一定更让人怜爱，而且会变的非常的完美吧！
“老师！老师！”伟华边跑边叫，好像很兴奋的样子。
“嗯？”我回过头，看着他微喘的小脸蛋。
“老师！我要交作文。”他摊开一张折小的作文纸。
“伟华好乖喔！终于交了。嗯…这个给你当奖励。以后也都要交作业喔！”我伸手进去口袋拿出一个糖果给他。
“好！谢谢老师。”他拿过糖果，小心翼翼的放进自己的口袋里，脸上挂着开心的微笑。
其实我更高兴，他现在拖作业的时间明显的变短了，这样的进步让我有很大的欣慰。
那一整天的心情都因为他交了份迟交的作文而开心了起来。
在走回办公室的路上，我看着他的作文，歪歪扭扭的铅笔笔迹，
写在一张似乎已经擦过很多次的稿纸上。内容很简短，也很可爱。
他写着：我的家庭我家有三个人，一个是我，一个是爸爸，一个是妈妈。我的爸爸很帅，妈妈很漂亮。
爸爸每天出门辛苦的工作。我每天也要辛苦的去上学。只有妈妈最幸福，每天只要轻松的待在家里等我和爸爸回家就可以了。有时候好羡慕妈妈喔！
听同学说自己的父母会吵架。不过我爸爸和妈妈的感情很好，从来不吵架。
所以我家很和谐，很快乐。放假时，我最喜欢跟爸爸妈妈一起看电视了。
虽然爸爸工作很忙，没办法常常带我们出去玩。不过没关系，因为我们在一起很快乐，我爱我爸爸和我妈妈。
看完之后，我笑了。觉得伟华真是个可爱的孩子。竟然说自己上学很辛苦，妈妈在家是很轻松的，下次有机会一定要告诉他，当家庭主妇可不轻松喔！
他的文章中流露出纯真。也能让人看出，他家庭的美满和快乐。
他爸妈在家里一定很疼他吧！就如同，应验了儿歌中的那句‘我的家庭真可爱！’
不过我才开心没多久，班长就急忙的跑到办公室说：“老师，班上有男生在打架！”
我的天阿！打架？我最怕孩子打架了！等等哪边青一块、哪边肿起来，这些都要让我跟家长解释半天。
一到教室，
“邵伟华、林崇光，你们两个在干什么？”我一喊，那两个扭打在一起的孩子马上停止动作。
“为什么打架？”
“他先打我的！”林崇光先开了口。
“邵伟华，你为什么打他？”
“因为….他抢了老师给我的糖果。我叫他还我，他不听。”伟华一字一字慢慢的说。
“可是不管发生什么事都不能打人，还有你，别人的东西不可以乱拿，你们两个都有错。互相道歉，然后握手！”
我面无表情的说着，但是心里怔了一下，只是一个小小的糖果，平常孤僻、不爱与人争的伟华竟然动手打人。
看来他对那颗糖果看得很重。
“对不起。”
“对不起。”
两个孩子口气中带着倔强道歉，与对方握手言合。
放学时，我又看到邵伟华一个人站在穿堂。
“伟华，在等谁阿？”
“我爸爸说今天有空可以来接我！”
“对了，老师前几天发的‘家长座谈会’的回条你还没交，明天交的话，老师送你一整包的糖！”
我想起他今天为了糖果和同学打架的事，于是和他打了这么一个商量！
“真的吗？”他瞪大眼睛看着我。
“当然是真的！来勾勾手。”我伸出小指牵着他的小指，然后两人在一起盖上拇指印。
“一言为定啰！老师先走了。”
“伟华，你看！老师糖果都买来了，你有没有带回条？”我摇着手上的那包糖说。
“老师，对不起。我忘了带！”他很懊恼的说。
“那你不能吃糖了。不过只要你明天起有补交作业的话。老师就会给你糖果吃！知道了吗？”
看他一脸不能吃糖懊恼的样子，让我有点不忍心。
“以后我有交作业，都会有吗？”他喜出望外的问我。
“对阿！把缺的都补足后，以后新的作业就要准时交喔！”我伸出食指叮咛他。
走到办公室，我忽然想到。
那个家长座谈会今天要确定人数了。
刚刚也忘了问伟华他的家长有没有要来！咦！记得他作文上写的，妈妈都在家。
那打去问问看好了。顺便跟他妈妈聊一下伟华的事。
“嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~”等了好久，电话还是没人接。
可能出去了吧！算了！等等问伟华好了！
接下来的几天，我能感觉的出伟华都有尽量在交作业。
我很高兴他有这样的进步，除了糖果帮上很大的忙以外，
我觉得称赞好像也是一大原动力。
每次我称赞他时，他的表情是那么的开心、那么的得意。
有一次在和几个班上的小朋友聊天时，
其中一个女生用像发现新大陆般的口气说：“老师！我跟你说喔。邵伟华很奇怪耶！”
“奇怪？不会阿。他有怎样吗？”我不解的问。
“就是阿，上次我看到他在穿堂打电话给他妈妈。”
“呵~~那有什么好奇怪的。”小朋友通常都很黏妈妈，打电话给妈妈有什么好怪的。
“可是老师，内容很怪阿，我听到他跟他妈妈说：‘妈，今天我有交作业，老师有给我糖果耶！’
哪有人打电话回去跟妈妈讲这些的阿？回家在讲就好了阿！”
那个女生一口气的说完。
“真的喔？好无聊喔。打电话说这个。”
“阿！我之前也有看过。”
其他的孩子也马上发表意见，表示赞同伟华的这个行为很怪。“还好吧！可能他很高兴想赶快让他妈妈知道阿。
不要想太多，伟华是个很有礼貌的小孩，虽然他功课不好，作业都会拖，不过他还是有很多优点。你们要学习他好的地方，顺便也要帮助他改过坏的习惯。”我对着那些孩子说，
希望他们不要因为这点小事觉得伟华是个怪孩子，这样只会让孤僻的他变得很不与人往来，而且我花了好多心思才让他稍微有点进步了，我可不想他和同学相处间又出了什么问题。
“嗯！”小朋友，听完后，也就不再讨论这件事。
几天后是九月28日，教师节，这个教师节是我的第一个教师节。所以即使现在没放假了。
我的心情也特别好。
‘当！当！当！’钟声响起
“班长！下课。放学了。”
“老师再见！”
小朋友忽然一拥而上。
“老师，教师节快乐！”班上的小朋友边说? 隞欲W一张卡片！
“哇~~这是你自己画的阿！好漂亮喔。谢谢，老师很喜欢。”
我看着那张用彩色笔描绘出的女生的样子，我猜她是在画我，里面用注音写着密密麻麻的字，看的我好感动。
“老师，这个送你！”
“包这么漂亮，是什么阿？”我好奇的问。
“老师你? 灾v猜！”
“老师还有我的！”
“老师！这边阿。”
不过一会儿，我身边挤满了小朋友，当我离开教室要回办公室整理东西时，手上已经提满了大包小包的礼物了。坐在办公室里，边拆礼物，边笑，边红着眼眶，开始觉得自己平常再怎么辛苦也是值得了。
我走到车库，忽然听到小朋友打架的声音。
我马上赶过去看。
看到的不是别人，都是我的班的孩子。
记得上次打架的是伟华和崇光，现在崇光换成了梓霆，
不过伟华还是没有变。
而且这次的伟华看起来很生气，比上次打架的样子气愤的多了。
上次我一喊他们就马上停，不过这次我怎么喊也没用，后来，我走上前制止，拉开他们。
“谁先动手的？”
“他！”梓霆指着伟华。
“又是你，你为什么总是喜欢打人呢？”伟华让我好灰心。
又来了，他又低着头不说话。
“说阿！为什么打人？”我很生气的吼他。
用比刚刚更大的音量说：“邵伟华，抬起头！告诉老师为什么打人？”
“因为他偷听我跟我妈妈讲电话！”他边哭边吼，我从没看他哭，
不管被我罚、被我骂、还是被我打、他都没哭过。我被他这样的反应吓到了。
他的泪水一颗一颗的落在两颊上。
“偷听你讲电话你就要打人！？有需要这样吗？而且在穿堂打电话，旁边人那么多，怎么算偷听？”
我觉得他打人的理由太不理智了。
他又没有回答，但是眼泪越掉越多。
我觉得我有需要跟伟华好好的沟通，纵使被偷听电话的感觉很不好，可是也犯不着打人吧！
于是我对梓霆说：“梓霆你也不应该偷听人家说话，你先跟伟华说句对不起。然后你先回家！”
“对不起！”梓霆对伟华敬了个礼。然后就收拾刚刚打架散落的书和外套，走出校门。
现在只剩我和伟华，我想好好的跟他聊一聊，因为我真的很喜欢这个孩子，只是他常常做出让我觉得‘怎么会这样的事情’我正想开口说话时。
他从地上捡起一张用橡皮筋捆住的图画纸给我，然后用哽咽的声音说：“画…画…作业。”
他交作业了，我是何等的开心，不过现在不是赞美他的时候。
“老师很高兴你今天交了作业，老师也一直很喜欢你，不过有时候你让老师好灰心，因为你有时候很不乖，但是老师知道你很懂事，今天你为了这点小事打人。老师觉得…”我话才说到一半，他抹着眼泪大喊说：“他笑我！！”
“笑你？梓霆笑你？他笑你什么？”
“他笑我和我妈妈说的话！”他的眼泪没有停过，声音略带抽序的说
“你跟你妈妈说什么？可以跟老师说吗？”我不懂，和妈妈说的话能有什么可以取笑的地方？
他又低着头了，好像不太想说。
“没关系，老师不会笑你。跟老师说。”
过了一下子，他像电话答录机一样的重新播放了他对他妈妈说的话：
“喂！妈妈喔！我跟你说喔，最近我都有在交作业了。老师都有在称赞我耶！
老师对我很好都会给我糖果吃，今天我还准备了画画的作业要交给老师，这个作业我拖了好久好久喔！因为我不知道要怎么画你！对阿！题目就是‘我的妈妈’
好难画喔！都你害的啦！妈妈我跟你说喔！我好想你喔！我真的好想你喔！
你到底要睡到什么时候？才肯张开眼睛看我！还有！
今天是教师节，我看爸爸每天都拿两朵玫瑰花插在你照片前的花瓶里，我想老师跟你一样是女生，应该也会喜欢花吧！所以我叫爸爸多买两朵给我，我要带来学校送老师！你不要生气喔！再见。”
他说完以后拿出书包里被压的稍微变形的玫瑰花走到我面前对我说：“老师，教师节快乐！”
我说不出话来，我抱着他一直哭。
“老师，梓霆笑我是疯子。他说我妈妈已经死了。怎么还假装在跟她讲电话。老师，对不起，我不会再打人了。”
我哭的好伤心，我好心疼。
心疼这么一个孩子，没有母亲的照顾，父亲工作没空管教，他却能这么懂事。
我想像他想当作自己妈妈还活着跟他通电话时的那种心情，想像他写作文描写妈妈的地方，多么让人揪心。
尤其当同学识破他的时候喊出来的那句话，好残忍，真的好惨忍。
“对不起！”我对他说。我感到很抱歉，我是他的老师，却没有好好了解这个孩子。
我一直无法平复自己的心情。
我不知道我这么抱着他哭多久？
晚上，我打开伟华的画，我的泪又停不住了。
那张画是一张桌子，桌子上有一张女人的照片，然后前面放着两个小花瓶，里面插着红红的玫瑰花。
.......我在右下角用红笔打上100分...... 孩子的心灵，只有细心的老师才能发觉
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