教三岁小孩做家事
“教育即是生活”，父母可以藉由日常生活机会，让孩子参与一些家事，如挑菜、擦桌子、摺衣服……，从做家事的过程中，训练孩子的观察力、理解力及自信心，建立他的成就感、参与感和荣誉感，除此之外，更可培养孩子对家庭的责任心，何乐而不为呢？星期天的中午，有很多客人到华华家中做客，妈妈在厨房忙着做菜，爸爸在客厅招呼朋友，两岁的华华在一旁向妈妈嚷着：“好无聊哦！你陪我玩好不好？”
“妈妈现在要忙着做饭，怎么有时间陪你玩呢？”华华低着头没有说话。
妈妈看到华华失望的表情，就对他说：“那你帮妈妈挑菜好了，这样就不会无聊啦！”
华华高兴的点点头，拿着小凳子，坐在厨房里帮妈妈挑菜。
“华华好乖呦！会帮妈妈挑菜，华华也可以看客厅一共有几个人，然后帮妈妈摆好筷子吗？”
华华兴奋的到客厅开始念：“1、2、3、4……”
此时，所有的人都拍手称赞华华：“好棒，数得真好，还会帮妈妈做家事。”……
培养对家庭责任心
从前孩子帮忙做家事，似乎是天经地义的事，但随着时代改变，有些父母希望孩子全心用功读书，不必分担家事；有的则希望藉此机会教育，培养孩子帮忙做家事。“到底应不应该让孩子做家事呢？”“应该做多少？”“有什么方法可以让他们帮忙？”
财团法人靖娟儿童安全文教基金会执行长林月琴老师表示，父母常会发现，孩子帮忙做家事，只做了十分钟，而大人必须花二倍的时间和精神去善后；前一分钟还兴高采烈拍胸脯保证，会帮忙打扫家庭环境，结果却只有五分钟的热度。孩子的帮忙，令父母感到碍手碍脚、越帮越忙，难怪父母再忙、再累之余，还是谢绝孩子的好意，自己来忙，才不会引来更多的麻烦。
其实，做家事应当是父母给予孩子最好的教育活动之一。孩子协助做家事，可发展身体上和心理上的技能，包括可以训练他的观察力、理解力、应变力及体能。孩子每学会一项新的任务，他的能力和自信心便会向前迈进一步。而藉由做家事，孩子也会有参与感、成就感和荣誉感，更重要的是，培养孩子对家庭有分责任心和归属感，协助他独立自主。父母要求孩子一同分担家事，也可减轻自己的负担，何乐而不为呢？
然而，在教孩子做家事要有耐心且不厌其烦，永远承认其努力的成果。虽然孩子的热心参与，可能往往是越帮越忙，如：洗菜、洗水果，溅得到处都是水，父母必须容忍这些混乱，并将每件事分解成小步骤来教孩子。此外，不要叫孩子做一些他能力不及的家事，如：叫一个三岁的孩子收拾自己凌乱的房间，会使他茫茫然，不知从何收起。要培养孩子这种能力，做父母的就要陪着他，一面指导、一面监督，上了轨道后，才可以渐渐放手让孩子独立完成。
引导技巧及原则
一个三岁的孩子所能做的家事，想必就只有抹抹桌椅、收拾玩具而已，但对于较大的儿童来说，便可参与打扫家庭环境、洗碗筷或是擦地板了。然而，并非每个孩子一教就能马上学会，还须有赖父母娴熟的引导“技巧”和“原则”。
如何培养孩子帮忙做家事，享受做家事带来的乐趣及成就感呢？以下一些方法提供父母参考：
（一） 把握时机
每个小孩都有强烈的好奇心，小时候，看见父母扫地、擦桌子、拖地板，也会依样画葫芦。把握时机训练孩子做简单的家事，耐心的告诉他正确的方法，并陪着他一起做完。
（二） 视年龄交托加事
哪些家事可以交由孩子帮忙，得视年龄而定。当孩子牙牙学语、懂得大人意思时，可以叫他收拾玩具，此为奠定日后做家事的基础。三、四岁左右，可以开始训练做简单家事，如开饭前，帮忙排椅子、分筷子，尔后可以教他帮忙擦桌子。和孩子一起摺刚收进来的干净衣服，他一定会很高兴，因为这些事对孩子而言，都是有趣的游戏。
（三） 陪孩子一起做
如果孩子对书籍有兴趣，此时，可以拜托他帮忙收拾书房，或指导他将书分类放好，这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外，可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交换彼此的心得，以增加工作情趣。
（四） 视能力定目标
父母经常要求孩子分担家事，有时反而造成亲子间的冲突，其原因多半来自于不当的要求或过高的期望。因此，视孩子的能力而可适切的目标，才能收到效果，更可培养孩子的自信心与成就感。
（五）肯定他的努力
孩子参与家事可以让他感到自己是家里的一份子，以身为一份子为责任与义务，增加对家庭的归属感，父母要让孩子有参与家事的机会，并多给予鼓励赞美，使孩子从工作中得到成就感及自信心，且肯定自己的能力，并从做家事中培养责任感及积极的人格。
（六）利用家事机会教育
站在妈妈旁边看妈妈做家事，孩子特别爱问：“为什么我要吃这种菜？”“那种菜是怎么长出来的？”也可以让孩子注意看虾子煮熟前和煮熟后的变化、什么菜可以让宝宝长得健又壮、什么菜会让他眼睛清澈明亮，利用一起做家事时间，来个机会教育，让做家事也能成为经验分享的好场所。
（七）增进亲子感情
孩子与父母一起做家事，不仅可以培养参与感及成就感，从合力完成的家事过程中，将有更多时间与孩子相处，增进亲子感情，孩子也会从中体会、暸解父母的辛劳。此外，利用这段时间，听孩子诉说一些快乐或不如意的事情，也增进你对他小小心灵的了解。
享受分工的乐趣
此外，交代孩子家事时，对较小的孩子，父母应小心不要让他碰触刀锋锐利的水果刀或菜刀；当瓦斯炉上正炖着一锅热腾腾的汤，或正在用大火炒菜时，不要让孩子靠近炉边；当菜刀等锋利工具不用时，应该养成随手收到柜子的好习惯；不要让孩子一下做太多的事情，孩子还小，没有耐心也没有能力同时把好几件事情都处理的很好。
让孩子帮忙做家事，正是提供他参与亲子分工合作的机会，让孩子在你身边当帮手，不仅可以让他学到独立自主，同时也能让亲子间一起享受工作的乐趣。别忘了，孩子可以从工作中得到成就的满足，及对自我的信心。所以，不要从小就把孩子赶出家事外，如此一来，你和孩子都将失掉许多值得学习及享受乐趣的机会！
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