父母如何用非语言教育孩子
2005-9-19 20:03 发表父母的非语言行为可以补充、加强甚至代替语言，同样能收到很好的教育效果。
目光的透视 父母在孩子面前应始终保持亲切、和蔼、信任和期待的目光，这样的目光能使正在上进的孩子受到鼓舞，继续努力；使遇到困难、思路阻塞的孩子看到希望，增添力量；使有错误的孩子得到温暖，增强自信。
表情的传递 父母的面部表情切不可随自己的情绪或孩子的情况变化而变化。有经验的父母即便使对待不听话的孩子，也不面露怒容，仍然以一种安祥、慈善的表情等待着孩子的醒悟。
服饰的熏陶 父母在穿戴上的态度对孩子有潜移默化的作用。从培养孩子正确的审美观念这个角度来看，如果父母穿着适宜，打扮得体，经常能以整洁、美观、大方的服饰出现在孩子的眼前，那么，孩子将会受到形象的、具体的、美的教育，并将会使之渐渐产生愉快的、健康的心理。
姿态的感化 父母必须讲究姿态的美，力求使自己的姿态自然、大方、适度、得体，给孩子以稳重但不呆板，潇洒但不做作，静但不孤傲，幽默但不庸俗的感觉。这样不仅使孩子易于接受父母的教导，而且能得到一种美的享受，起到感化的作用。
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