小留学生--刚来美国时我常在晚上难过哭泣
留美少年之烦恼一位留美中学生的来信
高燕定按语:
只身一人到美国读九年级的中学生James给我来信，邮件的主题是：“高叔叔，请您帮帮我！”。我当即给他回信，由衷地赞美他“信写得非常好！看得出来，你是一个智慧的，有独立生活能力的，有奋斗精神的学生”。为了我提高工作效率，让更多人受益，我征得其许可，在使用化名及保留隐私的基础上，将这封来信和我的回复分别发表在我的博客上。
高燕定叔叔，您好！
我今年刚刚16岁，是一个刚刚来到美国波士顿的私立高中——XX学校读九年级的学生。我的爸爸妈妈就是在看完您的“人生设计线路图”和“人生设计在童年”这两本书之后才决定把我送到美国读书的。
这是我第一次独自一人远离父母到那么远的美国来读书，在美国我没有任何亲戚，尽管我常常在晚上想起他们，甚至难过地哭泣，但我知道，既已身在美国，就要尽快融入他们的社会，抓紧提高英语听说读写能力。然而，高叔叔，因为我是从大陆XX城市过来的，英语本身就不是很好，虽然我竭力想与他们交谈，但有时的确有些困难。有时美国同学在宿舍走廊里高声说笑，我也想加入他们的行列，但常常这又是我的学习时间，我想在课程上抓紧赶上去，于是又没能与美国人说上话，我真的很矛盾！高叔叔，您说，我该怎么办呢？
我是属于那种学习比较自觉、自主学习能力和自控能力都很强的孩子，但因为我初来乍到，在选课方面还是不太有把握，下面我将目前我的课程安排告诉您，请您提出建议，告诉我怎样才能学得更好！虽然然我有学校顾问可以咨询，但我自己感觉目前的英语能力还不能使我清楚地向她表达我的意思。所以麻烦您了，谢谢！
通过学校顾问，我目前选的是以下课程：
生物（biology)、世界文化（world culture)、ESL 2、Reading
3（数字2、3是分等级的意思，数字越大难度越深）、代数（Honors Algebra 2)。
两天课上下来，我感觉代数对我来说不是问题，这可以使我有更多的时间和精力去攻克英语难关。但 Reading 3
对我来说，读名著是有些困难，单词量很大，其他学生（当然他们早早开始读）已读了50多页，我4个小时内才读十多页，虽然自身相信完全能坚持下来，但我的外国老师却叫我换难度低一点的班级，高叔叔，您说，我该不该换呢？
ESL 2
我反倒是觉得比较简单，高叔叔，您觉得我是在这个班级里先把基础打好呢，还是为了尽快提高英语，到难度大一点的班级？我觉得世界文化（world
culture)课本不太难，基本上能理解，但听老师讲课就很困难，而且这个老师板书非常潦草，记笔记相当困难，当然我会跟他说，请他板书工整一些。也许是我刚到，听力有困难是正常的事吧。而且我听说，在美国，“美国历史”和“美国政法”是必修的两门课，您觉得我有必要现在修这两门课吗？
对于生物（biology)，我今天刚刚看书，发现书上基本知识框架虽然以前在初中学过，但基本上都是从前没接触过的，非常细微、专业的知识，专业词汇很多。不过我并不怕背单词，而且我发现自己竟然最喜欢生物这门课程。不过它同样量很大，我阅读速度有些慢，我只是需要时间去学习。
以上就是我的课程安排，高叔叔，我真的求求您，给我一点建议和帮助，请您看看我在课程方面需要做哪些改进，怎样才能设计出一条适合我的“人生线路图”？
还有一个问题使我苦恼了很久，就是 afternoon activity
的安排，我目前选的是小提琴（我已练了11年，但这个学校没有乐队，不过老师非常喜欢我，想把我留住为歌剧伴奏）但这样一来，我就没有任何运动，sport
team,可以参加了，虽然我可以在体育馆开放的时候去运动，但在平时根本就没时间去。篮球教练说名额已满了，其他运动我又不是太会，您在书上说“运动高手是拿奖学金读名校的敲门砖”，我没有任何sport,怎么办呢？在小提琴和运动之间，我该怎样选择呢？
我知道您很忙，不该写那么多占用您太多的时间，但是，由于语言不通，除了您这个咨询家，我真的是无人可问啊！高叔叔，请您帮帮我，好吗？
再一次真挚地感谢您能在百忙之中抽出空来看我的信！谢谢您！
祝您
身体健康，万事如意！
一个急切需要寻求帮助的孩子
James
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