转自香港某网
中國要求日本教科書删除有關六四的記述？屋主案：《產經新聞》在今年1月15日刊登一篇〈日中歴史共同研究、反日教育で溝埋まらず〉的文章，在日本引起頗大的廻嚮，除在日本雅虎成headline news外，亦成傳媒及網民的話題。我將此文章粗譯如下供各位參考：
日中歷史共同研究、反日教育令分歧無法收窄
根據相關人士的消息，由日中兩國有識之士組成的歷史[教科書]共同研究小組，中方以「過度敏感」為理由，要求日方將被武力鎮壓的民主化運動「天安門事件」（1989）的相關記述加以删除。
對於日方指摘中方推行以「愛國主義教育」為名的「反日教育」，中方作出強烈批評。今年是天安門事件20周年，中方認為是「政治敏感年」，加強對輿論的控制。中國政府不想有剌激國民的記述，因此研究報告書遲遲未能公開。
原本研究報告書應於去年年底發佈。消息人士透露，雙方已同意對「南京事件」(1937)等日中戰爭史的不同立場，以「兩論併記」的形式處理。可是雙方就戰後中日關係史亦呈分歧。日本國民對「天安門事件」相當關心，認為是現代中國的重大事件，是「無法廻避的歷史史實」，相關論文如汗牛充棟。中方表示它是「今年是事件發生20周年」的敏感問題。「天安門事件」的死難人數有數百甚至過千的說法，真相至今仍未公表，所以不少人希望對它重新評價。中國政府以它為「反革命暴亂」的官方「確定結論」沒有改變。
此外，日方對戰後日中關係，欲作「中國政府對青少年貫輸愛國教育，過分強調日中戰爭歷史，沒有客觀地評價戰後日本，對兩國關係產生惡影響」的記述，中方表示強烈不滿，並要求删除。
中方學者希望日方考慮[中國]國民感情，要求日方延遲公開報告書。
[駐北京野口東秀、矢板明夫報道]
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