热爱生命是不可忽视的教育主题
2007-7-11 19:15 发表从近两年的未成年人犯罪特点和其动态看，未成年人犯罪从单纯的侵财、伤害等几类犯罪，向多类犯罪和暴力犯罪大案要案增多，如杀人、投毒、放火、爆炸等案件；单亲家庭与外来务工的少年犯罪呈上升趋势，他们大都因家庭教育的失控和放任，学习成绩不好，离家外出打工后结交“哥儿们”，为显气魄，为讲义气，而陷入了犯罪泥潭中；少年犯罪年龄低龄化，未成年人犯罪首次触犯刑律平均年龄从16-17岁提前到14-15岁，8年中，犯罪起因突发性较强，常为一些小事激动、兴奋、怄气，报复性犯罪往往无酝酿时间、无深思熟虑、无明确目标，实施犯罪行为时不计后果，只为解一时之气；犯罪组织形式纠合化，大多数的青少年犯罪案件都是多人纠集起来形成团伙作案，借助于团伙的力量互相壮胆，以减轻自身的恐惧心理；从犯罪的手段看，凶狠残暴，无所顾忌。有些青少年犯罪分子模仿美国、香港电影中的打斗手段，用打碎的啤酒瓶、匕首等锐利凶器朝被害人的要害部位猛刺猛扎等，置被害人于死地；从认罪态度上看，多数都没有后怕的心理，对待法律的惩罚没有恐怖感，对自己的未来没有期望感。
是什么使这些青少年会不顾一切伤害他人的生命？又不珍惜自己的生命？据黑龙江大学法学院张教授介绍：13岁－18岁是青少年的心理危险期，父母对孩子期望过高，孩子感到压力太大，出现思想问题得不到及时沟通，心理容易趋向偏激逆反。从一些青少年杀人犯罪案件中还可以看到一个极端性：受害者是作案者的父母、同学、朋友、同事，有的青少年杀人后，还能正常上学、工作、生活，像什么事都没发生一样，没有恐惧感，没有罪恶感。“现在的孩子们不怕死，是因为不知道生命的可贵。”张教授讲，现在的在校生教育过分强调智育，忽略了或淡化了人性教育。我们应该让孩子们从小就学会宽容地对待他人、宽容地对待生命、宽容地对待生活。珍爱生命，尊重生命，懂得生命的价值，应该成为青少年教育的主题。
让“冷漠围观”少些再少些
而在当下，国人围观不仅多了些盲从，更多了些冷漠与麻木，多了些可悲。成都一男子以死相逼讨工钱，爬上成都沙湾路某酒店顶楼作势欲跳，引来大批路人围观。众目睽睽之下，竟有看客大喊“一、二、三——跳嘛！”；重庆一返乡民工因血汗钱被骗爬上雨棚要自杀，并挥刀自残，其间竟有围观者大喊：“再来一刀！”；河北衡水闹市街头，一个19岁女孩被拾荒男子尾追进公厕，惨遭了20余分钟的蹂躏，现场围观的40多名市民，却没一人制止，也没一人报警。在冷漠、麻木的围观者眼里，一切与自己无关的人间苦难都成了难得的风景。
上个世纪初，鲁迅先生曾对麻木不仁的“围观”作过入木三分的鞭挞，虽然今天对大多数围观者进行一味斥责可能不太恰当，但频频上演的冷漠围观现象，还是应当引起每个国人的反思。一个人，一个民族乃至一个国家，如果没有自己的精神支柱和道德底线，那么这个人，这个国家和民族是可悲和危险的，即使是有一些热心的正义人士想挺身而出，群体的“冷漠”和“麻木”也很可能将他们仅有的良知淹没掉。希望国人的“冷漠围观”可以少些再少些，甚至消失。因为，当今天的你做心安理得的围观者时，明天的你就可能会成为被围观的受害者！
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