131名出类拔萃的教师中只有1人顺利过关
《金陵晚报》1999年6月30日报道,6月26日,武汉市第六届教师5项基本技能竞赛出现了一个尴尬的局面:面对24个应用频繁的汉字,该市131名出类拔萃的教师中只有1人顺利过关。这131名教师是从该市两万多名45岁以下的青年教师中层层选拔出来的。这次选拔的人员一共有138人,其中7人因故缺考。据报道,在出现差错的130人中,差错一般都在3—7个,其中最多的达12个,差错率达50%。例如把“度假”写成“渡假”,把“再接再厉”写作“再接再励”,把“家具”写成“家俱”,把“部署”写成“布署”等等。这一结果引起了社会的广泛关注,许多报纸争相转载。理由很简单:过五关斩六将的人的语文功底尚且如此,那两万多名没有过这些关的教师呢?其实,这一现象可能并非武汉所独有,如果在全国开展类似的活动,出现错误的比例一定会更大。这说的是误写。我们在对有关人员进行普通话水平测试的时候,误读现象也非常严重。由此可见,提高教师素质已经是刻不容缓了。
不过,我们却由此想到另一个问题:为什么这些常用字这么多人都用不好?为什么这么容易出错?除了多年的语文教育存在失误以外,我们是否还有必要再回顾语言研究本身呢?如果说出错的是少数人可能还比较容易解决,面对这么大的错字队伍,我们是不是要重新审视这个问题呢?
传统上把误写分成两类,一是写错字,一是写别字。从今天的情况看,错字已不再是汉字误用的主流,而且由于现代的印刷出版技术的提高,在正式出版物中已经基本绝迹,因此本文所说的汉字误用主要是别字。别字的情况比较复杂。过去一般把这只看成是汉字的书写问题,实际上它涉及到语言的各个方面。
汉字以字组词被多数国人誉为一项汉字的优势，但事实证明以字组成的词并不好记忆，这里的131个优秀教师是从两万多个教师中选拔出来的尖子，千人选五的高淘汰选拨，结果呢，只有一人能把常用的24个汉字词汇写对！这可是非常震惊的测验结果呀！和美国初中生的Spelling Bee比起来，可是要寒碜多了。因为：
1. 中国考的是教师，美国参赛的是初中生；
2. 美国考的是偏僻生字，几乎是你们常用10万以内的英文字典之外的偏字，而中国考的是最常用的24个汉字词汇（这里注释：国人认为汉字词汇对等于英文单字）；
3. 选拨难度：中国是千分之五的优秀教师，最后仅有一人全对，这就是说：从两万多个教师中，才有一人能把最常用的24个汉字词汇写对！！！哇。。。。，这可够的上是震惊中外的语文水平了呀！
汉字优秀再哪呢？那些说汉字可以组词所以容易学，所以容易掌握的人，你们有没有胆子去参加一下类似的考试呀？嘿。。。
遮丑可以让你暂时感觉不错，但它不解决问题！阿Q如果总是不拿开那顶破毡帽，也许永远也没人知道他头顶有个濑疮，但总这么捂着，早晚是要脚下流脓的！嘿。。。 到那时，就捂不住喽！
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