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中国教育改革实施纲要
吴金铭
教育问题在中国已经成为了一个压迫公民头上的大山。学费杂费负担不断加重，而教学水平和质量不断下滑，培养的学生能力和素质已经无法满足社会的需要。对大多数学生来说，得不到充分有效的职业培训，毕业即面临失业，中华民族面临极其严重的知识危机和生存危机，中国教育亟需改革。而在僵化的体制下，教育的政治因素决定无法进行有效变革。我们不指望教育部会改弦易辙，我们依靠自己的力量开创一种新的教育方式，满足学生个性化发展的需要，为中华培养有智慧的领导者。为此，我们设计了中国教育改革实施纲要。
一 教育改革的内容
幼儿阶段（3-8岁）：在此阶段，幼儿大脑逐渐发育成熟，思维方式、行为方式、道德感觉逐渐成形，是人生的关键时期，正是进行素质教育的关键时期。此时最需要的是道德、礼仪、文化、社会等方面的认识和培养，为孩子的一生奠定一个坚实的基础。我们计划成立幼儿教育公司，设计以国学为核心揉合书法、音乐、美术、算术、英语等辅助知识的综合幼儿教育系统。我们计划在全国组织2000家幼儿园进行试点。
少年阶段（9-14岁）：在此阶段，少年思维模式、能力倾向基本形成，需要对自身和社会的基本认识和基本知识培养。我们计划成立基础教育公司，设计礼仪、社会、法律、医学、科学、艺术等基础知识理论教材，全面培养少年的社会认知能力，并奠定一生的知识基础。我们计划建立或合营私立学校，设立教育培训班等形式在全国设立500家左右的私立学校和60000个以上的培训班。
青年阶段（15-18岁）：在此阶段，青年应逐步认识自身特长，选择自己的社会角色和成长路线，确定自己的志向和职业，选择自己的专业方向。我们计划成立或合营300家职业学校，并设立60000个以上的不同目标的培训班，如：公务员、工程师、出国留学、大学、工匠、技师、医生、律师、艺人等。
成人阶段（19岁以上）：在此阶段，各人都走上社会，在实践中重新认识自己和社会，有的需要改行，有的需要深入学习，有的需要培养自己的生活和娱乐能力。我们计划设立各种深度专业培训、生活知识培训、娱乐艺术培训等。此培训形式比较多样，采用俱乐部、行会、交友会、报告会、培训班等方式，宽松愉快的接受新知识。
二 教育改革实施方法
由于教育部门对教育实行了苛刻的限制，成立学校的难度很大，因此我们主要采取以市场化运作为主，成立私人学校为辅的策略。
实施市场化方式运作的项目主要是各类培训班、俱乐部以及教程的编写和组织公司。而私立学校的运作则以和当地富商的合作联合，共同办学。教师来源则以具有社会实践经验的专业人士为主体，并吸收部分中小学退休教师。
为解决部分学生学费负担问题，我们设立教育基金，借款给学生，在工作之后再返还；在青年教育阶段还设立以工助学的方式和学商联合的方式，对部分专业学生免收学费。
我们明白这是一项非常艰巨而庞大的事业，我们怀着救国救民的真诚，会成功的实现中华复兴这个伟大的理想。我们的教育改革一定可以取得预期的效果，真正的改善社会，使中国成为自由民主均富的共和国。我们唯一需要的就是大家的支持和参与。（加入邮箱zhfxdzb@gmail.com）
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