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一些心头雪亮的小老百姓改变不了什么大局，只好买《优秀是教出来的》回家读，回忆那古老的、自己曾被明理老人家教导的美好时光……。我第一次看到《优秀是教出来的》这本书时，第一个反应就是：“这也要教？”
书中列出给家长、教育工作者五十五条“超基本”的教育小学生的教条，说超基本真的一点也不夸张，光看第一条就令人昏倒：“与大人应对，要有礼貌，有分寸。”这个谁不知道，是不是？出版这本书的是我的好朋友，我问她，这样的书竟然有人要买？她很冷静地告诉我：《优秀是教出来的》在美国卖出一百万册，在台湾也卖了十几万本。
十几万本！为什么？
读完这本书后，我居然无法克制自己地不断在生活里随时想起书中内容。在看电视新闻里播出的立法院质询画面时，我想起了第四条:“尊重别人的发言与想法”，脑中发出哔哔声：台湾的官员和立法委员都做不到！看到某国小学生与家长不满意奖品是一包薯条的新闻时，则想起了第十条 :“收到奖品和礼物，不可以嫌弃”。
使用公共场所的厕所，发现许多穿着时尚的大人做不到第二十四条“注意洗手间的卫生，把身边的病原减至最少”。当我挺着大肚子走过某个设有沉重大门的地方，前面的人明知我在后方却顺手将门一放撞到我时，不禁悲从中来地想起第三十六条“进门时，如果后面还有人，请帮他扶住门”。
在票价昂贵的华纳威秀看电影，前后左右穿着打扮极度时髦的年轻男女除了大嚼爆米花、猛力吸饮料外，还如同坐在家里看DVD般旁若无人地大声讨论电影情节，我知道，没人教过他们第四十六条“看电影时不可以说话”。
当我面对未来，总是感到忧心忡忡、万分苦恼时，则很不好意思地想起第五十条“要乐观，要享受人生”。
于是终于明白了这本书卖得如此好的原因了。美国是这么一个民主先进的国家，每个人的人权都得到充分的保障，时间久了难免个人主义高张，常常会忘记别人的权益，所以这样一本显然是教导小朋友要处处意识到别人的存在的书，变得如此基本而重要。
而在台湾，先不说我们的民主之“质”如何，至少我们民主的“量”可是多得吓人。天天都有各种名目的示威、游行、抗议；警察拿那些发酒疯的人一点办法也没有；学生家长对老师稍有不满，便可打到学校去；立法院、市议会等等地方总是吵闹不休；为了选票，政治人物什么事都做得出来、什么话都说得出来……。
我们只记得“我该有人权”，早就忘了“我该有教养”。一些心头雪亮的小老百姓改变不了什么大局，只好买《优秀是教出来的》回家读，回忆那古老的、自己曾被明理老人家教导的美好时光，并把希望放在下一代身上，用这五十五条教育自己的小孩，希望他们不会被这个乱七八糟的社会污染。
这也要教？是的，要教！
而且......要从小 , 长期地教!
“全美最佳教师奖”得主给所有家长、中小学生、教育工作者的超基本55条：
序：我要给每个学生一个不同的人生
?? 超基本 一 ：与大人应对，要有礼貌，有分寸
?? 超基本 二 ：与人互动，眼睛要看着对方的眼睛
?? 超基本 三 ：别人有好表现，要替他高兴
?? 超基本 四 ：尊重别人的发言与想法
?? 超基本 五 ：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气
?? 超基本 六 ：如果别人问你问题，你也要回问他问题
?? 超基本 七 ：打喷嚏、咳嗽都要说对不起
?? 超基本 八 ：不可以有不礼貌的小动作
?? 超基本 九 ：别人送你任何东西，都要说谢谢
?? 超基本 十 ：接到奖品和礼物，不可以嫌弃
?? 超基本 十一 ：用小小的贴心，为别人制造惊喜
?? 超基本 十二 ：改同学考卷时要谨慎
?? 超基本 十三 ：全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句
?? 超基本 十四 ：以完整的句子回答所有的问题
?? 超基本 十五 ：不要主动讨奖品
?? 超基本 十六 ：每天都要做完作业
?? 超基本 十七 ：换科目的时候，动作要快，要安静，要守秩序
?? 超基本 十八 ：做什么事都要有条理
?? 超基本 十九 ：老师在指定作业的时候，不要叫苦
?? 超基本 二十 ：别的老师来代课，也要守班规
?? 超基本 二十一 ：课堂上发言或起身，应该讲规矩
?? 超基本 二十二 ：不可以上课上一半，起身去倒水
?? 超基本 二十三 ：见到每个老师，都要说某某老师好
?? 超基本 二十四 ：注意洗手间的卫生，把身边的病原减到最少
?? 超基本 二十五 ：让客人有宾至如归的感觉
?? 超基本 二十六 ：不要帮同学占位子
?? 超基本 二十七 ：同学受罚的时候，不要看着他
?? 超基本 二十八 ：对作业有问题，可以打电话来我家，我没接的话， 你可以留言，但只要留一次就够了
?? 超基本 二十九 ：用餐的基本礼仪
?? 超基本 三十 ：吃完饭，自己的垃圾自己处理
?? 超基本 三十一 ：接受别人的服务要惜福
?? 超基本 三十二 ：坐校车或公车，都要坐好，别打扰到司机
?? 超基本 三十三 ：认识新朋友，要记住对方的名字
?? 超基本 三十四 ：吃自助餐，或与人同桌，取菜不可以贪多
?? 超基本 三十五 ：别人掉东西，请弯身去帮他捡
?? 超基本 三十六 ：进门时，如果后面还有人，请帮他扶住门
?? 超基本 三十七 ：别人碰撞到你，不管你有没有错，都要说对不起
超基本 三十八 ：进行校外教学时，无论是到哪一个公共场所，都要安安静静
?? 超基本 三十九 ：去参观别人的地方，要不吝于赞美
?? 超基本 四十 ：全校师生开会的时候，不要讲话
?? 超基本 四十一 ：接电话时的言谈要得体
?? 超基本 四十二 ：一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长
?? 超基本 四十三 ：搭乘电扶梯时，要站右边，让赶时间的人走左边
?? 超基本 四十四 ：列队行进时不要说话
?? 超基本 四十五 ：不可以插队；但看到别人插队不可以大呼小叫，让老师知道就好
?? 超基本 四十六 ：看电影时不可以说话
?? 超基本 四十七 ：不可以带“多力多滋”来学校
?? 超基本 四十八 ：有谁欺负你，让老师知道
?? 超基本 四十九 ：自己的理想自己要坚持
?? 超基本 五十 ：要乐观，要享受人生
?? 超基本 五十一 ：别让将来有遗憾
?? 超基本 五十二 ：从错误中学习，继续向前迈进
?? 超基本 五十三 ：不管如何，一定要诚实
?? 超基本 五十四 ：抓住今天
?? 超基本 五十五 ：在你的能力范围内，做最好、最好的人
?? 传授心法一：大人与小孩之间的互动
?? 传授心法二：老师和家长之间的互动
?? 传授心法三：惩戒和奖励
?? 结语：我总是想为别人制造一些特别的时刻
【本文摘录自《联合报．副刊》2005/04/26】 |
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狗仔卡
发表于 2005-10-29 17:37:37
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