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元椿四岁时想学做小餐包。
“好啊!你想想看怎么做?”我鼓励他,也想知道孩子有什么好点子。
“嗯--妈妈,有时候老天爷会教我怎么做喔!”
我吓了一跳,这是我第一次听到孩子用“老天爷”的字眼。
“老天爷曾经教过你什么事呢?”
“老天爷他教过我怎么长大。”
“他怎么说呢?”我越来越好奇了。
“老天爷教我多吃饭、多喝水、好好睡觉。这样就会长大了”元椿的身上散发一种安定和喜乐。
“那--老天爷长甚么样子呢?”话一出口就觉得自己问太多了。
倒是孩子自然的像是在形容一位朋友:“没有看见甚么啊!就是感觉大大的。有一种声音。”
元椿五岁时,有一回我带他去散步,经过一间寺庙。
“妈妈,那些人跪在那里唸甚么啊?”
“他们在唸阿弥陀佛。”我想当然耳的回答。
没想到元椿又继续追问:“唸阿弥陀佛做甚么?”这下子我要慎重回答了。
“唸阿弥陀佛可以让人的心平静下来”我想这是最没争议的答案吧。
“妈妈,一个人自己去安静,就可以平静下来。有些人要唸阿弥陀佛才能平静下来是不是?”
这个问题问的真好,但我笑而不答。
元椿自己做了一个结论:
“妈妈,我觉得吵架的人最需要去找阿弥陀佛,等他们的心平静下来,发现两个人都有错。”
我要谢谢孩子替我上了宝贵的一课。
人本札记 94.5月号
我从孩子身上学到 真正的信仰是 <天 地 人 生命一体> |
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