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送给孩子一轮明月 转载：OKjack
有一个故事------从前有位禅师，一人在深山修行。一天晚上，他出山门散步回屋，赫然发现有位小偷潜入屋内偷东西。这位禅师心想屋内无贵重东西，小偷将“一无所获”，就脱下禅袍站在门口等候。
仓皇中，小偷看见门外站着老禅师，吓了一跳，拔腿想跑，只见禅师微笑地将手上的外袍披在小偷身上，轻声道：“没什么东西好送给你，这件袍子，你就披着吧！山上夜里天气很凉，你自己一路得小心喔！”小偷尴尬失措地离去。
禅师望着天上皎洁的明月，感慨道：“唉！真希望把‘一轮明月’也送给他！”这句话，小偷听到了，但他头也不回，加快脚步逃走了。
隔天清晨，天一亮，禅师打开禅门，发现他昨晚披在小偷身上的外袍，已整整齐齐的叠放在禅门口。
老禅师愉快道：“真高兴呀！终于把‘一轮明月’送给他了！”看了这故事，真令人省思。
美国白宫曾收到一封非常特别的小朋友的来信，内容叙述他曾经三度使用漏盖邮戳的邮票，心中不安，便计算利息，等六年后，寄上一元美金归还，并附上一封信，以表达自己的亏欠。
1.孩子的心是什么？静思良久，终于发现，孩子的心是：海绵（收放自如）--认识外境，增广见闻。吸的多，放的也多。
２.水（因势利导）--从具体的物件认识，再经由半具体的联想启发，最后抽象的推理易接受。
３.钟（鸣声外控）--多以问句问孩子，多与孩子交谈，“叩之以小则小鸣，叩之以大则大鸣”。
４.镜子（直接反应）--大人的言谈举止，直接映在孩子的心田，像镜子直接反，因此大人不可不慎乎。
５.画布（苍黄自染）--孩子的心如一块画布，多予欣赏，多予刺激，染苍则苍，染黄则黄。
６.春天（百花齐放）--孩子的心没有烦恼，亦不会记恨。就是一场责备后，给予安慰、抱抱、亲亲，他即心如春日，百花齐放。
要孩子心如明月，就在于平日多善心的启迪，这份觉知来自生活中片段的感动。
不要在众人面前公开指责孩子的不是，不立即拆穿、点破孩子的违理，保留一点面子给孩子，也维持孩子的自尊，老师的用心，孩子看得见！让孩子生活的心境较宽裕。就让我们处处用心，送给孩子“一轮明月”吧！ |
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发表于 2006-1-14 08:03:21
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