|
|
对子女一定要教育,合适的教,就叫做引导,略为push,也是可以, 如push too much,就是强迫。
大部分人的看法是,不要放任自流,也不要过分push孩子。灰灰妈妈说:“其实小孩子一天推个30分钟一个钟头的,又会怎样?” 风舞飞花说: “我的意思就是要推但别盲目推, 也别急功近利地推, 要看小家伙的承受能力也要看大人的手法啦, 啥是对孩子好的?” lanlanm从自身的经历说明,对孩子还是管比不管好。亮亮妈妈提出另一观点,也是积极的: “推这个字是把孩子往外离你远的方向，托是用我们的双手往上面举。我觉得家长要做孩子的啦啦队长，在学习上为他们加油，在多方面的兴趣上给他们鼓劲。” Gentlelamb以及许许多多网友都有类似观点,都很好,不一一列举。
我想说的是,我们这里的老中与老美相比(平均来说,不讲个例),最大差别在于:老中望子成龙,望女成凤心切,往往push too much!!!, 其负面效应可想而知!
我举一个实例:我们这里中文学校年年开春节联欢晚会，有一年的联欢会上，除了小同学表演的中国歌舞节目外还有游戏。有一个游戏是请学生及其家长成对上台， 并且背靠背。主持人请孩子们回答他提出的问题，请家长根据孩子回答的答案来判断哪一个是自己的孩子答的。这次共有三个家庭上台，当主持人问道：“你最喜欢 做的事是什幺？”三个孩子的答案都不同,家长们立即能正确判断出某一答案是自己子女回答的; 主持人接着又问道： “你最不喜欢做的事是什幺？”三个孩子异口同声的答案是: “学习。”这个答案令大家大吃一惊，尽管这些孩子的学习成绩优异，然而他们都是家长们push出来的，孩子们可能感到学习任务太重了，所以不喜欢。
也许你会说，学习很辛苦，如不push，哪个孩子有兴趣呢？有，我就给你们讲一讲我最敬爱的老师的童年故事：
Prof. K. Huang是我最敬爱的老师，他是物理学的泰斗，晶格动力学的创始人，他不幸因病于去年离开人世，我十分怀念他，我现在以敬仰的心来讲述他的童年故事。以 下摘自我老师的回忆文章：“我刚上中学的半年是住在身为教授的伯父家。他见我下学后很空闲而询问我。我说老师安排的数学作业我都做完了。他说那不行，数学 书上的题自己都要做。从此，我就按他的话做了，其影响深远。这不仅使我数学课很熟练，也产生了很大的兴趣，而且由此我习惯下课就忙于自己做题，很少去看书 上的例题。我后来回想，总觉这一偶然情况有深远影响，使我没有训练出“照猫画虎”的习惯。”他还告诉我们，他把整本数学题集基本都做完了。我老师在物理学 上的伟大成就原来是得自他小时候对数学的浓厚兴趣！这兴趣是无法push出来的！
子女教育,不要放任自流，要注重引导,因势利导，培养兴趣，不要push too much。 |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2006-2-5 07:27:35
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡