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有些家长把孩子当成“小皇帝”,总怕孩子受“委屈”,就连削铅笔、装书包、穿衣服、整理床铺等事情都统统包下来,以致孩子上幼儿园了,家长还要喂饭;更有 些年轻的家长,或因自己工作忙,或因怕伤神、图省事,将孩子推给爷爷、奶奶或外公、外婆代管。老人对孙辈的溺爱比其父母更甚。这样的爱,名为爱,实是害。
清朝乾隆进士,被称为扬州八怪之一的郑板桥,52岁才得一子,对其管教甚严。据说他在病危时偏让儿子亲手做馒头给他吃,儿子不会做,就命他请教厨师。 待馒头做好时,他已咽了气。他给儿子留下这样一张字条:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉。”郑板桥的教子方法给 了我们一个深刻的启发,家长应当首先教孩子学会生活。
学龄前的儿童,主要是增强“自己的事情自己办”的意识。3-4岁时,可让他自己吃饭、洗漱、穿脱衣服;5-6岁的孩子,则可让他做简单的家务,如擦桌 子、整理床铺等。随着年龄的增长,逐渐地增加劳动内容,如洗碗、取奶、拖地板、做饭等。孩子做家务时,家长要给予鼓励,即使做错了,也不要乱加批评,可以 从旁给予一些知识与技术上的指导,以培养其做家务的兴趣。孩子在参与家务劳动的过程中,不仅能够培养其小主人的意识,形成良好的劳动习惯,还可以提高其生 活能力。 |
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