|
|
透视：园丁和"祖国花朵" BBC中文网中国事务特约撰稿人 江迅
童真无拘
国际儿童节即将来临，先说一个发生在飞机上的故事，是从一篇散文里读到的，具体描述有点困难，却还依稀记得大概。
那是飞往新加坡的行程。作者前排坐着一家澳大利亚人，40来岁的父母带着两男一女三个孩子，最大的男孩有十一二岁。在他们找座位时，作者注意到，每个孩子帮父母背了大小不一样的背包，父母并不帮助孩子找座位，而由孩子自己对号入座，背包则由父母帮着放入舱顶的存包厢内。
坐定后，父母没有喋喋不休地关照孩子听话坐好，父亲拿出书读，母亲则翻阅报纸。两个男孩玩着扑克牌，小女孩站在边上看着，母亲间中会加入进去一起玩一阵，与子女轻轻交谈，更多的时候，只是用满脸愉悦的笑容和温情的眼神与孩子交流。用餐的时候到了，孩子们还在玩牌，你说他笑，打打闹闹，父母没有大声喝斥他们。
作者说，做父母的似乎警觉，阻止孩子打闹，是阻止孩子天性的自然进发。等到盒饭来了，孩子们立刻安静了，父母的饭菜还没有送到，大的男孩亲热地唤着妈妈，让她分享他的水果。
飞机快到新加坡了，甬道上站着那个最小的妹妹，她双手捧着一只小篮子，篮子里放着糖果。她默默站着，脸上一丝犹豫的神情，母亲坐在位子上伸出头微笑着鼓励她。她动作有点迟疑，走到前后旅客跟前分发糖果，每当一位旅客取了一颗糖果，便笑着谢她，她则转过脸看看母亲，母亲笑着点头，继续鼓励她。下了飞机，三个孩子每人各自拉着一只小箱子……
作者说，这些细节让他寻找自己在教育孩子中的诸多缺陷。这何况不是中国父母教育孩子值得思考的问题。
过分呵护导致心灵扭曲
中国小学生参加军训在四川省巴中市的小学，大都向学生家长收取每月5元人民币左右的所谓"清洁费"，以此雇请女工打扫教室和厕所。学生放学后纷纷离开教室，两个中年妇女拿着扫帚抹布走进教室忙忙碌碌。
这无疑助长了学生们的惰性，连教室扫地都请人包办了，以后什么都要靠别人，容易在孩子幼小的心灵中留下"有钱能使鬼推磨"的理念。在黑龙江省哈尔滨，一所学校安排学生军事训练，出乎意料的是众多家长向学校提出请假，原因是孩子有这样那样的"疾病"，不适宜"日晒雨淋"，参加"激烈运动"。
多次听说每逢新学期开学，最令学校班主任头痛而劳神的，是重新给学生安排教室座位。在河南郑州，原本每个新学期开学，因学生的生长发育不同，所有学校的班主任都会作一次重新排座，谁在前，谁在后，谁在左，谁在右。
然而，"孩子听力不好"，"孩子视力不好"，"孩子自制力差"，诸如此类，都是家长要求给孩子安排一个好座位的理由。"我与某某领导关系好"，"我能帮老师办某某事"，"请老师吃饭"等等，都成了调整座位的手段。
其实，把自制力差的孩子安排在老师眼皮底下，并不能决定孩子上课的注意力就一定集中，座位的作用在孩子的学习生活中，也只是占一小部份。家长对孩子座位特别关照，客观上给孩子心理带来压力。
扼杀个性
2006年2月的一天广州举办"陶宏开报告会"。席间，一个年约十六七岁的男孩突然举起手，而后站起来，用颤抖的声音问："陶教授，你在美国生活了18年，你的教育方式来自西方，怎能照搬过来教育东方人？"陶教授一时没有回答，男孩接着又结结巴巴问："你知道网络游戏什么时候发明的吗？你知道马加爵在哪里被抓的吗？你知道他杀了几个人吗？你知道……"全场一片哗然。在场的家长和老师竟发出一片"嘘"声，男学生没能把话说完。
他极力想往下说，却紧张得语无伦次，被"嘘"得委屈落座。嘘声阵阵中，"别再问了，我们不是来听你无聊提问的"，"闭上你嘴，我们是来听陶教授作报告的"……老师和家长吆喝着。
那男孩紧张得脸色苍白，有点激动，当即离席，他母亲在过道上将他堵下，他一脸抗拒地站在过道上，直到报告会散场。当众挑战权威却被迫患上失语症，学生看问题的方式与成人不同，应该让孩子说出自己心里的真实看法。学生的真诚，学生的独立思考，就这样被抹杀了。
教育孩子大有学问
不说外国的孩子有许多好习惯，就说同是华人世界的台湾、香港地区，孩子打完喷嚏会说"抱歉"，为影响大家而打个招呼；电梯里遇见不相识的邻居，会对他点头微笑；在街上与人擦肩而过而不小心轻微碰撞，会轻声说对不起……这些品行往往是在不经意间让人感动的，是大人们创造了一个环境和氛围，令孩子们耳濡目染的。重要的是，今天的父母该为孩子做什么，给孩子成长提供一个什么样的环境。
在中国大陆，人们常说，孩子是"祖国的花朵"，可是在"私家花园"里的园丁，虽倾心关注，但事与愿违，许多思维许多做法却适得其反。园丁如何让这些心爱的花朵茁壮成长，大有学问。
本文不代表BBC的观点，对本文或本栏目有何评论和意见，请用设定表格：
网友意见：
显然文中的部分事实是片面的比如说小学雇请工人打扫教室的情况 实际上 在大陆9成以上的中小学 以及职校 技校 艺校，打扫学校的任务都是由学生完成的 和阿井所诉的台湾情况一致 中华民族向来主张劳动光荣 课后的卫生执勤 旨在为培养责任意识 和体验劳动的辛苦 同样我们也会有评比 鼓励那些做的优秀的班级 至于四川那所学校 估计是走在时代的"前锋" 是学西的吧作为materialist，我觉得之所以产生社会和家庭对儿童成长的扭曲的爱 实际是由独生子女政策 以及人口众多导致竞争加剧导致的。中国大陆学生接受的教育还是相当不错的 唯一的缺憾是来自民族的本性 就是太过于注重科学的教育 而忽视了人格的教育 情况会好转的 至少有政策出台了 但是实践 往往比政策来得慢一拍~，(中国人）
事实说话， Singapore
那就用君子之心去度此文章算了，作者是对中国严于律己，对西方则宽以待人.只可惜作者那么崇拜的西方教育却教出成群的战争贩子，种族分子，性变态者...随着走出国门的中国人越来越多，大家会看到更真实的西方，而不是因为现在大批有计划的洋奴宣传下而得出来的理想化西方.中国教育的确很有问题，教出来的人对外象羊，对内象狼.是要能反过来，中国人的尊严就有了.
奇怪，
一直觉得江迅的文章是很中肯的，可是这篇却明显带了偏见。就比如你说四川巴中学校请清洁工打扫卫生的例子，请问了，在澳洲，又有哪个学生是放学后还要自己打扫清洁的？？我就做过澳洲清洁工的工作，从教室到厕所，统统一手包办，那些澳洲幸福小孩一放学就跑一见了；反而是中国大部分的学校有学生自己打扫教事卫生的规定，并且还有人来检查，打分，以培养自理能力。因此，江迅举出这个例子来，我觉得相当的无法理解，很有可能是您的孩子没在中国上过学，所以缺乏了解吧，要不然没理由不知道中国学生放学都要轮流打扫清洁这个普遍的事实。不过，您所说的中国教育十分扼杀个性我倒是同意的。
令，澳洲
作者写作初衷非常好。吸取别人的长处，反省自己的缺点。是为祖国的儿童教育的积极思考，也是对改进祖国儿童教育做的努力。值得我们的肯定和支持。 中西各国，在儿童教育上，各有千秋，由于历史和文化的原因，各有优势，也各有偏失。我们应该尽量公允的看待中西方各国在儿童教育上的优劣是非。 需要我们去思考，去比较，去取长补短。切实的为儿童教育的改善，献计献策，作出实际的努力。 尽管西方当今在儿童教育上也会顾此失彼。他们在中小学教育中，在广泛的中小学校里，对青少年缺乏有效的约束和引导，也是非常值得惋惜的。例如，孩子可以自由的吵闹；校园暴力、吸毒、性犯罪等不断增加；在学业上教师缺乏有效的制约手段，而导致基础教育的相对薄弱。这些劣势我们，看在眼里，当引以为戒。但是，西方对孩子个性自由发展的尊重和鼓励，并不能因为部分的失败，而被我们视而不见，或加以否定。西方在培养孩子创造性思维和民主自由意识等方面的成绩，是可圈可点。值得习惯了家长专制的我们进行反思和学习。 本人也非教育专家。但是对作者的出发点和一片热诚，持非常支持的态度。希望多看到，更多的诚恳的，切实的，对儿童教育进行思考，提出建设性意见的文章。
康嘉桐， UK
同意楼上意见。这太新闻确实很片面，我所接触的香港人素质也不怎么样，会在公共场合大声斥责下属，甚至会骂人，我相信这也是少数香港人，不能代表大多数香港人。同样文章作者说的四川中学也不具有代表性，不过，作者的见解也是有一定的道理的，中国父母教育子女的方式的一直都是很传统的。
aas，中国
关于中国教育制度的问题，各人都有不同的看法。像楼上几位，你们的社会地位，所处的家庭身份不同，说的当然都各自有理。今天，我谨以一个学生的角度，说几句。我是在内地受到的教育，报道中说的那些事，我也经历过。军训时装病，学校打扫除时，也是借口家里有事逃避……高考之前，父母对于这些事，从来不在意。包括有时候，我想在家里洗碗，都会遭到拒绝…… 现在到香港读大学，看到一些国内的学生，不能不说句心痛。我周围就有很多朋友，一个学期除了学费，住宿费外，还会花掉父母几万块钱。笔记本电脑，手机，照相机……什么都不能少。好像个个家里是开银行的。看到有些内地学生，会自己在寝室烧饭，都是投来讥笑的眼光…… 我不知道这些现象是因为个别家庭的过分溺爱造成，还是中国教育制度留下的弊端……总而言之，看到这些，我感到很心痛，也很无奈。
Helen，中国
不知道是一胎化政策(独生子女)影响了可怜的家长的选择，还是可怜的教育跟不上经济的发展. 总之，可怜的国人似乎更重视子女物质上的保障，对于人格的培养，大概全都打算到共产主义时期交给伟大的党去完成... 请原谅在下使用外国邮箱，因为大陆邮件属于伟大的党，我的隐私随时可以被伟大的党查阅，我不想因为我追求自由而失去自由，但我愿意为那些渴望得到自由的人们获得自由，拿起武器，直到永远...
孙舞空，可怜的中国大陆
一开始觉得外国的教育比较新奇，有全盘接受的想法，后来发现一些不太适应中国的教育，所以还是要吸收海外的一部分观点再结合中国特有的东西，才能出来既有个性又有创新的教育！
小强，中国
我认为这篇文章切中时弊，看教育的优劣成败，应该看其成果。中国人的优秀品行固毋容忽视，但我们的确不能否认，中国人的教育存在很大问题，我说的"成果"，就是人。中国人在国外，如游客、留学生、移民等，都有教育不足人性扭曲缺乏礼仪的表现。在此并非指所有人，但又有那一种劣行是所有人都犯的呢？个体行为有时也能反映群体的共性。 不愿自我检析，不愿承认过失，恐怕也是教育不足、人性扭曲的一种表现。
sun，纽西兰
我的小孩在美国念小学时没在学校扫过地．回台湾后﹐从小学到高中毕业﹐每天最后一堂课之前的二十分钟要打扫班级教室或校园、走廊等外扫区﹐或倒垃圾、清理资源回收物．职务是自愿或由班上的卫生股长分配﹐轮流替换．每天打扫后有老师到各班评分﹐校方每个月表扬各年级整洁比赛前三名的班级﹐发奖状．得到嘉奖的班级往往会庆祝一番．有一次﹐儿子的班导还请全班同学礼拜六早上到校外西餐厅吃早餐﹐奖励他们得到整洁冠军．在这种学校教育之下﹐小孩从一个不会打扫、抱怨连连的书呆子﹐转变成清洁高手．台湾的家庭也要求小孩帮忙打扫房间、洗碗、拖地板．因此﹐家长们倒是很支持学校力行"朱氏家训"的做法．至于打喷嚏后随口说"对不起"以及看到旁边的人打喷嚏就说"保重"的基本礼貌﹐我的小孩们和他们的同学也都会自然的表现﹐这在台湾也不是稀奇的事﹐少见者多怪也． 我比较关心的是﹐发问的小孩被旁人嘘下来的事例．如果一个社会不能鼓励多元化、自由、有创意的思想﹐受害的不仅是个人﹐而是整个国家的发展．先秦战国时代﹐诸子学说百家争鸣﹐是中国的思想史上最令人心动的历史．可惜﹐接下来秦始皇的焚书坑儒﹐汉武帝的独尊儒术﹐沿续到今天共产党的一党专政﹐都是中华文化只重视权力﹐容忍当权者独裁﹐不容个人异议的最佳明证．到了二十一世纪﹐如果中国还是自以为文化高人一等﹐不重视个人独立思想的自由﹐不尊重个人言论发表的自由﹐那中国的进步不可能赶上西方或东方的日本．很多人说二十一世纪是中国人的世纪﹐我很好奇﹐难道人多就可以占领全世界吗？套一句龙应台的话："请以文明说服我"
阿井 ，台湾／新竹科学园区
培养公民的教育和培养奴隶的教育当然不会一样
傀儡子，中国
新闻不是求客观么， 这条新闻却很偏激，文中的一些确有其事，可只是个别现象，不能代表整体。笔者好像很颂扬西方的教育方式，又举例说雇人清扫，请问笔者在没在英国受过教育，这里的学校都不用学生清扫，都是雇人。还有关于打喷嚏，那些说抱歉的香港台湾人还是少数吧。
jessica， uk
2006年05月16日 格林尼治标准时间10:46北京时间 18:46发表
本文网址: http://club.backchina.com/main/showthread.php |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2006-6-18 21:19:39
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡