教你開啟寶寶智能之門

wd9933 · 发表于 2007-6-8 10:15:15

2006-12-1 02:05 发表
优质宝宝在我家！
教你开启宝宝智能之门

脑是灵魂与意志的主宰，婴儿的脑部神经发展相当快速，而且机制深奥，如今仍是吸引科学家持续不断投入研究部分。婴儿时期也是可塑性最高的时候，你知道如何刺激宝宝脑神经的联结？如何开发婴儿潜能？如何创造一个高IQ、高EQ的优质宝宝吗？现在就请您一起探索这场神秘之旅。

【生理篇】

人脑的细胞由1万亿个神经细胞，这1万亿个神经细胞在人出生之后就存在，但是出生婴儿的脑只有成人的4分之1大，且细胞的联结上还未发展完全，其他的4分之 3是在生长的初期才开始长大的。如果在婴幼儿时期能够加强外在的刺激，促进脑部细胞的联结及发育，有助于宝宝的认知、社会及思考能力都会发展。长庚医院小儿科主治医师林光麟指出，「婴幼儿时期的脑部可塑性高，利用这个时候开发脑部，是最好的时候」，

后天环境决定脑神经细胞的存亡

大脑各个区域生长的速度与到达高峰期的时间不尽相同，例如掌管视觉的枕叶（occipital lobel）在婴儿3个月到4个月大时，发展到达高峰。在4个月到12个月大之间，神经的密度到达成人的一倍半，听觉皮质也是一样。在中央神经系统中，感觉区比运动区早完成，因此，婴儿在感觉方面的能力是先于运动方面的能力。「遗传基因决定神经细胞该如何联结，但是后天环境的刺激决定谁能留下来，谁被淘汰，」书田诊所小儿科主任丁绮文说。

当一群比较活跃的细胞努力的与目标细胞做联结时，不活动的神经元就会失去「关爱的眼神」，没有与目标细胞的神经搭上线，后来的神经发展就会将不活跃的细胞修减掉，这也是为什么出生时的大脑细胞远比实际需要的还多。

神经细胞的死亡不会影响应幼儿时期的大脑发展，一个活跃的神经细胞会被留下来，可是一个从来没有跟别人联络的神经细胞会被淘汰。因此，如果在这个时期，宝宝接受外界的感官刺激愈多，神经间的联结也会愈紧密，讯息也传递得愈快，如果细胞的联结增强，以后在这方面的能力比较好。

外在刺激可改变脑细胞结构

人脑每一个半球有各自专善的功能，例如左脑有掌管语言、分析的中枢，右脑专管图形影像等等，如果小宝宝的左脑受伤，有些人的语言中枢可以换成右边，还是可以说话，并没有沟通上的问题。婴儿的脑出生后在此时期有部分受伤，可以换成另外一个区域，所以外在的因素或后天的经验是可以改变先天的结构的，此时期的大
脑可塑性强。

所以说，大脑的认知功能是可以被重组的，脑神经不但可以重新生出联结的通道，使邻居就近来帮忙，更可以重新动员组织非邻近的区域，投入救灾的工作，只要他接受到视觉的讯息，工作上沾上一点边就可以派上用场。

「刺激人脑，让脑的突出联结愈多，智力的发展愈好。单纯只是脑容量增加，但是联结不好，对智力的帮助不大，」林光麟医师强调，很多父母看到此不要认为刺激愈多愈好，一般家庭中照顾就除以提供婴儿正常发展的机会。

如果在正常环境长大的婴儿，他的视觉、听觉已经足够了，不需要再特别加强，目前所看到的报告中，只有在孤儿院长大的婴儿，长期处于机械式的喂奶、换尿片的怀竟中，几乎没有人类接触经验时，才会发生发展迟缓的情况。

激发主动学习的成效好

有研究者发现，运动可以增加脑部细胞增强联结物质的分泌，这些物质能够帮助细胞生存，不被淘汰，但是如果这样的运动不是出自于自动自发，而是受到外在的强迫，效果就不存在。这也是为什么主动的学习比被动的学习效果好很多。

现在有很多双薪家庭，因为父母要上班，常常将婴儿托给祖父母带，就成天躺在摇篮里看着天花板，实证上曾发现过这种个案一直到了21个月或是3岁还不会走。也有些人在长大以后容易变得沉默寡言。刺激比较少的婴儿以后的语言发展通常会变得比较慢；而常常与小宝宝讲话的妈妈所带的小孩，在语言发展上也比较快、比较好。

大脑的结构与神经的数量虽然是先天就设定好的，但是神经的回路与密度的分布却是受到后天环境的影响，丁绮文主任指出，「后天环境影响最多的时期是在脑神经细胞发育的初期，也就是在神经生长的时候，这个时候，外就的刺激很重要的，也是决定细胞的联结网路的时候」。对于宝宝，不要太过于保护，应该放手让他去经验各种不同的环境，接受各种不同的刺激，使他的神经回路更稠密、发达。

父母应该尽量鼓励孩子探索，因为一个陌生的环境会带给脑神经非常多的刺激，刺激愈多就能促使神经分枝愈茂密，学习能力及思考也愈敏捷，为一大脑有任何病变，复原的机会也会相对的变大，因为神经会记忆任何一条曾经跑过的路，「凡走过必留痕迹」，不会被消除。

【教养篇】

初生的婴儿像一张白纸，是大脑发展最快速的时期，因此，适当的教养与刺激，可以培养出脑筋灵活、身体健康、性情开朗、有创造力的宝宝。不过，父母应该要如何创造刺激，让宝宝脑部神经联结更茂密呢？

林光麟医师说，完全忽略完全不管会造成学习障碍与感觉统合异常，保护过度，让宝宝不敢尝试接触外界环境，也会使得它发展异常。有些父母要求很多，甚至按照书上的方式一直要求或训练宝宝，让他产生了压力，也使得父母与小孩间形成紧张关系。

举例来说，在台湾，很多父母很早就把小孩放在学步车。目前有很多父母因为心急或懒惰，很早就把小宝宝放进学步车里，感觉非常骄傲。但是实际上，要先会坐、会爬，再训练宝宝走路，对宝宝的发展才会有助益，因为爬行对运动神经的方面的发展有重要的影响。

有些父母太早就训练小宝宝对于尿尿或便便的控制，这样过度训练的结果，就会造成宝宝对大小便控制的异常，包括尿不出来，甚至影响人格自闭或过于萎缩。

教养的十大守则
一、适当的时候给予适当的刺激
二、看着宝宝的眼睛，跟他说话
三、多听音乐
四、让他多探索环境，不要限制他
五、多拥抱宝宝
六、给他立即而正向的回应
七、对婴儿讲话不需要讲儿语
八、夫妻不要在婴儿面前吵架
九、重复的练习
十、不要有压力，不要着急

【玩具及环境篇】

在环境的布置及玩具的选择上，只要把握住一个大原则「安全」即可。林光麟医师建议，父母在布置环境上首要注意安全性，只要塑造安全的环境，可以让宝宝尽情的去探索，不要太限制宝宝的发展的范围，告诉他这个不要碰、那边不能过去，让他不敢去探索。在安全的环境中，一切就随宝宝去发展，如果他在探索的过程中受
伤，父母也不要太在意。

【饮食篇】

现在一岁以下的宝宝多仍以母乳或配方奶为主要的食物，且4至6个月以上的宝宝可以开始添加副食品，因此，在增进宝宝智能发展上，妈妈本身保健的知识是不可或缺的。

结语

「父母不要致力于创造一个天才、却有偏差观念的人，而是要培养出，智力虽然不是非常好，但是性格有创造力，在每个领域都会有成就的人，」林光麟医师这么说。一般而言，在正常环境中长大的宝宝，大脑的发育应该都没有问题，其实父母只要多关爱及照顾孩子，在互动上多花一点心思，把握住几个重要的原则，给宝宝一份充份自由发展的空间及营养，就能造就出身心健康的下一代。

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