为何最容易丢的是大学女生？

towns · 发表于 2014-9-9 18:23:57

作者: 思想聚集

家住吴江桃源的19岁女孩高秋曦在南京上大二，暑假在南京打工，8月10日回家，计划12日返回南京，但当天下午6点后与家人失去联系。家人四处寻找无果，于15日报警。14天过去了，仍无下落。8月27日晚，女孩尸首找到，已经证实女孩被抢劫遇害，嫌疑人落网。

此外，21日，一名女大学生在济南火车站转车时误上一辆黑车，随后被黑车司机绑架、囚禁4天，其间遭多次殴打、恐吓、强奸、性虐。25日，该女大学生趁其不备，偷偷使用手机发出求救短信。后由济南警方成功解救。

从幼儿园虐待，到女大学生遇害；从女学生被强暴，到孩子被拐卖；女性、儿童这两个弱势群体受害的新闻不断出现。到底是社会治安越来越差，还是我们的自保意识和能力太差？
参考著名作家刘墉写给其女儿的‌‌“旅行百忌‌‌”，小编拟了个‌‌“安全三忌‌‌”，希望对大家有所帮助。

1、忌‌‌“游而无方‌‌”

孔子说得好：‌‌“父母在，不远游，游必有方。‌‌”就算你父母不在，为了对家人负责，也为了保护自己，你远游之前最好把已经决定的行程告诉家人（或朋友）。其中要包括每个地方最可能联络到你的地方，你有可能会见到的人。并时刻和家人朋友保持联系（如一上交通工具就把号码、交通工具特征、驾驶人特征和所需时间大概报备父母）。
儿童则要时刻给其灌输安全意识，要求记住至少三个以上的监护人联系方式，并在身上备齐相应材料（制作防水小卡片，附有联系方式，联系方式可留单位或孩子幼儿园、片区报警电话等，防止有心人勒索，但是必须保证可以联系得上）。现在科技发达，有一些诸如鞋子、手表之类的有安置定位系统，有条件的父母也可以尝试。

2、忌坐黑车、轻信陌生人

出门前最好能将所有的行程所需要用到的交通工具及乘坐方式铭记于心，绝不上所谓的‌‌“黑车‌‌”。就算有黑车用最吸引人的价钱找你，也别上。宁可搭人挤人的公共交通，或合法的出租车，也千万别一开始就误上贼车。虽然世界没有那么险恶，但还是不能轻信陌生人，时刻保持警惕之心，尽量把活动范围控制在人群中。穿街走巷就多拉上几个小伙伴。

小孩子不懂分辨好坏的时候，最好的方法就是不一个人行动，不随便和陌生人说话，不接受陌生人给的任何东西，这些道理从孩子懂事的时候就要再三强调。

3、忌争强好胜

但是有些时候，你身上一穷二白，却被歹徒认为有钱，反而相当危险。第一，你让他认为你有钱，表示你的穿著举止像个有钱人的样子，你这么做，让他有被骗的感觉。第二，他以为可以丰收，结果大失所望，难免恼羞成怒。留得青山在，不怕没柴烧，除非四周的环境对你有利，否则宁可破财，甚至受辱，也得保住自己的性命。逞强在自己熟悉的地方可以，在异乡不行，在法治不完备、治安不清明的地方尤其不行。
有才（美貌）、财外露也是争强好胜的一种，出门在外，低调为主，女生不要过分暴露，也不要名牌名包加身，这些都是你被盯上的原因，你造吗？

至于小孩子，父母应该保持关注，不要动不动就挤进人群，大抢特价商品，或者只顾自己，放任孩子到处走动。

总之，身为弱势群体的女性和儿童，要学会‌‌“躲得起‌‌”，不让坏人找上门。

下面我们研讨一下英国儿童十大宣言，你就知道我们的教育缺失在哪儿了：

1、平安成长比成功更重要
这是在告诉孩子：你可以不成功但不能不安全
而中国的教育：告诉孩子的你要好好学习将来要成功

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸
这是在告诉孩子：你的身体属于自己，他人不得冒犯
而中国的教育：听叔叔阿姨的话

3、生命第一，财产第二
这是在告诉孩子：人生在世，生命第一，为财舍命划不来
我们的教育：有人竟然宣传一小学生为了不使国徽受到车的挤压，竟然舍身在车到来前救起那枚硬币

4、小秘密要告诉妈妈
这是在告诉孩子：真正可信的是妈妈，妈妈是最不会伤害你的人
我们的教育：当孩子告诉妈妈秘密时，妈妈可能会暴跳如雷，孩子再也不敢告诉妈妈了

5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果
告诉孩子：你有权不听陌生人的话，对陌生人你有权利说不
我们的教育：孩子要听话，很少告诉孩子什么时候应当拒绝别人

6、不与陌生人说话
告诉孩子：告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。
我们的教育：孩子啊，你要讲礼貌，不理睬别人是不对的

7、可以打破玻璃，破坏家具
告诉孩子：为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。
我们的教育：仅仅是逃跑而没有可操作性

8、遇到危险可以自己先跑；
告诉孩子：你有果断逃生的权力，跑得越快越好
我们的教育：看别人干什么你随大流

9、不保守坏人的秘密；
这是告诉孩子：遇到坏人要尽快揭发，这样你就不会危险了
我们的教育只是停留在信守诺言的泛泛层面

10、坏人可以骗。
这是在告诉孩子：对坏人你有不讲真话的权力，要学会骗坏人
我们教育只是停留在‌‌“孩子，你要诚实，不可以撒谎‌‌”的层面

结论：我们对中小学生的教育往往只停留在泛泛的道德层面，却很少涉及安全内容，而且内容不接地气，缺乏可操作性，于是，在这样的教育下，很多很傻很天真的女孩就慢慢长大。

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