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去学校当义工妈妈，除了讲故事外，我也常带孩子们做美劳。原本是想得很简单的东西，那怕是折纸或剪个图案之类的，结果一堂课下来还是有很多孩子没有完成，甚至还不断的跑上讲台来叫着“阿姨，帮我！” 真是让我哭笑不得。
可见这些小一、小二生平时在家实在是太少动手了！有的连拿安全剪刀都有点拿不稳，手眼明显的不协调。其实对孩子来说，越早、越多动手做东西，越有助于智力发展；手、脚等肌肉活动得越多、越精细、越多样化，则越能刺激大脑所相对应的部份，从而起到发展智力的作用。
研究发现，孩子越早学会用剪刀，手眼协调发展越好，家长不妨可以让孩子在三岁时就开始学会拿小剪刀剪纸。当然，得买那种安全小剪刀，不会伤害宝宝的才行。
动手的时候，其实也是在动脑，什么时候该怎么做，怎样做才会更好……在这过程中也在培养孩子的独立思考能力，让孩子从小就具备这种能力，对他的将来是非常好的。
除了多让孩子动手作美劳，剪纸、摺纸、拼积木等等，还可从小培养孩子帮忙做些简单的家事。做家事不但能使孩子手眼协调、智力发展，而且在精神层面上也能让孩子建立良好的品德，养成帮助他人的好习惯；也能促进家庭成员的亲密关系；孩子将来走入社会时能健康独立、料理好自己的事物……真是好处多多。
现代的儿童连游戏活动都不如从前，闲下来的时候大多都是在看电视或打电动，那些声光刺激的东西对孩子是很有伤害的，不但不利于身心发展，对健康的危害也不可轻视。家长可多带幼小的孩子玩动手动脑的趣味游戏和劳作，享受作品完成的喜悦，且习惯于远离电视、电脑游戏。 |
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发表于 2005-10-7 16:02:44
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