善于保护孩子自尊心
有这样一个故事:一天下午,一个不足10岁的小学生放学后独自到一片树林里玩耍。由于太贪玩,天黑了孩子竟没有察觉。这片树林实在太大了,他无法走出去。因为害怕遭到野兽袭击,他只好爬到一棵大树上躲起来,等待天亮。天黑了孩子没有回家,父亲就来到孩子平时喜欢玩耍的这片树林里寻找。借着天空微弱的星光,父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。但是,父亲没有马上喊儿子下来,而是假装没看见,漫不经心地吹着口哨,在离儿子藏身不远的地方溜达。儿子最熟悉父亲的口哨了,他马上从大树上下来。儿子吃惊地问:“爸爸,你怎么知道我在这片树林里呢?”“我是独自散步,没想正碰上你在树上玩耍呢。”聪明的父亲用自己的智慧保护了孩子的自尊心。人们常说,树怕伤根,人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。为什么有的孩子失去自我控制,破罐子破摔,最后走上违法犯罪的道路,就是因为他们已经没有了自尊心、自信心,失去了追求进步的力量源泉。因此,不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心,都是违背教育规律的愚蠢行为。
现实生活中不注意保护孩子自尊心、自信心,不尊重孩子隐私的事司空见惯。有的孩子一件事没有做好,就说他怎么这么笨;孩子平时有些胆小,就说他真是个胆小鬼;孩子一次考试成绩不佳,就说他怎么这么无用;孩子偶尔一次小小的失误,就指责他怎么这么不给大人争气。有些家长、老师看孩子不顺眼,总是指责、挖苦、讽刺、埋怨孩子这不行那不行,有的甚至打骂体罚有缺点和过失的孩子。这样下去,一个本来不错的孩子会在一片指责埋怨声中,在不讲教育策略的简单粗暴中,失去应有的上进心和自尊心,最终难以成才。俗话说,好孩子是夸出来的,一个合格的家长、教师就应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心,多表扬鼓励,少指责埋怨,注意发现孩子的闪光点,并耐心去培育,使之不断发扬光大。如果孩子有了缺点,要耐心帮助分析原因,鼓励他们克服纠正。只有这样才能调动激发孩子成才的自觉性、积极性,进而使他们不断克服缺点,逐渐完善自我。
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