善于保护孩子自尊心

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　　有这样一个故事：一天下午，一个不足10岁的小学生放学后独自到一片树林里玩耍。由于太贪玩，天黑了孩子竟没有察觉。这片树林实在太大了，他无法走出去。因为害怕遭到野兽袭击，他只好爬到一棵大树上躲起来，等待天亮。天黑了孩子没有回家，父亲就来到孩子平时喜欢玩耍的这片树林里寻找。借着天空微弱的星光，父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。但是，父亲没有马上喊儿子下来，而是假装没看见，漫不经心地吹着口哨，在离儿子藏身不远的地方溜达。儿子最熟悉父亲的口哨了，他马上从大树上下来。儿子吃惊地问：“爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢？”“我是独自散步，没想正碰上你在树上玩耍呢。”聪明的父亲用自己的智慧保护了孩子的自尊心。

　　人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。为什么有的孩子失去自我控制，破罐子破摔，最后走上违法犯罪的道路，就是因为他们已经没有了自尊心、自信心，失去了追求进步的力量源泉。因此，不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。

　　现实生活中不注意保护孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隐私的事司空见惯。有的孩子一件事没有做好，就说他怎么这么笨；孩子平时有些胆小，就说他真是个胆小鬼；孩子一次考试成绩不佳，就说他怎么这么无用；孩子偶尔一次小小的失误，就指责他怎么这么不给大人争气。有些家长、老师看孩子不顺眼，总是指责、挖苦、讽刺、埋怨孩子这不行那不行，有的甚至打骂体罚有缺点和过失的孩子。这样下去，一个本来不错的孩子会在一片指责埋怨声中，在不讲教育策略的简单粗暴中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。俗话说，好孩子是夸出来的，一个合格的家长、教师就应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心，多表扬鼓励，少指责埋怨，注意发现孩子的闪光点，并耐心去培育，使之不断发扬光大。如果孩子有了缺点，要耐心帮助分析原因，鼓励他们克服纠正。只有这样才能调动激发孩子成才的自觉性、积极性，进而使他们不断克服缺点，逐渐完善自我。
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