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高级研究生学位是教师简历的重要组成部分,但如今,澳洲经典论文教育硕士课程的目标不仅仅是教学。教育作为一个专业正在以光速发展,理论和政策的变化不仅影响着课堂上的教师,也影响着其他教育专业人员。
科技的巨大飞跃给课堂带来了不同的教学方法。今天的孩子是在数字世界中长大的,他们对数字输入的理解比传统的教学技术要好。跟上这些技术的发展是一种支持,这和老师在教室的领导地位一样重要。
削减预算、人口结构变化、植物老化和课程改革都是学校管理面临的主要挑战。优秀的组织和领导能力是任何管理者有效地交付教育我们孩子的系统所必须的。
挑战在变化,大学也在做出反应。
最近,学校和大学扩大了教育硕士课程的范围,允许其他专业人士、教育技术专家和管理人员接受前沿教育。虽然所提供的大部分课程仍然是针对课堂特定科目的,但为支助人员开设的研究生课程证明了该专业对这些职位的重视。
现在我们知道,变革管理、法律问题、资金管理和学生服务对教育的影响不亚于课堂教师。研究生院意识到这一点,并已使这种教育在传统的现场设置和灵活得多的在线项目。
由于预算方面的压力日益增加,整个教育专业、教师、行政人员和支助人员都要求具有更高的能力。为全体劳动力开设教育硕士课程是应对这一挑战的一项重要举措。
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