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〈每個孩子都是人才〉為何喪失自信

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发表于 2006-1-15 22:30:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
    

  辜鴻銘是清代大儒,北大教授,上課時,喜歡一身老學究裝扮,纏著辮子,說著京話,同學上他的課老是指指點點,說他食古不化,是個怪胎,但他的課豐富有趣又深受學子喜愛。
  他是個穿著東方,思想西方的人,朋友的戲謔,他並不以忤,還反過頭來幽默以對:「我在頭上綁了辮子,但你們卻在思想上綁上辮子。」說得學生無言以對,他的自信因而贏得更多的讚賞。
  何喪失自信,我想或許是我們在思想全綁上如下的辮子了。
  .過分在乎別人;我在診療時,發現最多的一種病是完美主義,什事都要求完美,也就不完美了,因標準太高,壓力隨之而來便罹患疾病了。
  我遇過一位9歲的小女生,來看診時,幾乎啃蝕掉十根手指甲的9根,後來才知道,她一直是班上的第一名,但父母還是要求她得考滿分,你想想滿分又要第一名多難呀,幾乎有了兩個如山的關卡等著克服,小女孩受不了折磨,考試之前,便頻頻以咬指甲焦躁度過。
  事實上,她是一個被操縱的人,操弄者是父母,表面上她是學校的風雲人物,實際上是自卑者。
  她是第一名,但根本沒有信心。
  .別無長才;會什不會什自己最清楚。
  研究所畢業的小貫,應徵工作。
  老闆問他:「你的專長是什」
  小貫支支吾吾答不上來。
  老闆看出他的心虛,直接問:「這樣子好了,你告訴我會什吧?」
  小貫停了半晌,回道:「我會讀書,可以嗎?」
  如果花了那多年的培養,最後只教出一個會讀書、考試、做功課的孩子,那就太慘了。
  離開學校之後,沒有人靠讀書的,我們靠的是能耐,沒什能耐,空有學位的人,不可能會有自信的。
  .缺乏肯定;肯定很重要,有時只是一句話便足以影響別人一生;小學作文課,老師給過我一個評語:「特優標準作文。」國中老國文老師在我作文寫了一篇評述,裡頭有一句話這說:「無一字贅語。」
  老師帶過那多學生,也許他全忘了,但我記得,便成了我自信的動力,推著我往文字這條路前行,一句話一種肯定,亮我一生。
  反之便辛苦了,我有一個同學常考最後一名,常被取笑,放學回家他常一個人走在後頭,不與我們伍,現在我明白了,他早已被自卑吞噬,人生也許在那一刻便有了分叉點。◇
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