校园腐败透视:老师 怎能让学生上你床?

speedstar

教育，不是知识的增长，而是心智的成长。当很多孩子的心智不健康时，教育就是失败的。

　　在中国，教师是一个道德色彩极为浓重的特殊人群，社会对他们的评价体系很大程度建构在道德的框架内。而由于当前几乎没有什么专门用以规范教师职业行为的法律，所以，当一些教师将道德赋予自己的权力无限滥用时，社会似乎还没有心理准备……

　　王艳丽终于还是上了老师的床
　　
　　老师今年44岁了。王艳丽怎么也喜欢不起他来，甚至有一种厌恶的感觉。但是，当面对保送研究生的竞争时，她终于来到了对她早有所“暗示”的老师家里。

　　王艳丽是一个化名。当她的一位同学向记者说起这件事时，语气平静。

　　王艳丽是梅尼拉的中国翻版。在南非作家j·m·库切(2003年度诺贝尔文学奖得主)的代表作《耻》里，梅尼拉被其老师勾引上床。库切认为：在师生关系中，教师因其年龄、学识、地位、经历，一般总是处于强势的地位，是握有权力的一方，而学生则处于弱势。小说中，老师卢里私自改动梅尼拉的缺课记录和考试成绩(梅尼拉没参加考试，但卢里给了她70分的成绩)，明显是在滥用权力。而他对梅尼拉的勾引，完全是利用自己的强势力量，越过了师生界线。

　　库切将卢里的行为称为“gronus”，翻译成中文就是“僭越”的意思，表现为对约定关系的破坏和对自己权力的滥用。

　　许多接受采访的学生都对中国《新闻周刊》这样说，老师，特别是高校老师们的权力，足以改变学生们一辈子的命运。

　　一个不容回避的前提是，目前，中国社会在评价教师究竟有什么样的权力时，还主要从教师所肩负的社会责任来衡量，而没有将教师放在职业化的框架里去考量。

　　也许正是由于对教师的权力没有一个明确的法律和科学界定，在中国的一些校园里，教师的权力正在出现异化和滥用的苗头，甚至出现了严重的“教师越轨”现象。

　　腐败教师

　　在以前，中国的教师们被贬称为“臭老九”，但今天，随着国家对知识分子政策的变化和社会对知识的渴求，教师们的日子好过了许多。尽管如此，像哈尔滨医科大学教师吕国辉一样谋求“好日子”的方式，却令人吃惊。

　　2003年11月10日，吕国辉被哈尔滨市南岗区人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年，经调查证实，在2002年1月和11月间，吕国辉先后两次共收受了学生20100元贿赂。吕国辉对给了钱的学生的“回报”是，让他们的考试全部合格。

　　吕国辉的受贿行为并不隐蔽，处于一种半公开化的状态，给吕国辉好处费的400余名学生，绝大部分他也不认识。用他自己的话说，“既然你们(指学生)想这样做，我就照顾你们。”

　　在本刊记者进行调查时，发现了这样一个细节，当时行贿的学生班长给吕送去了4100元，说是两个班同学的，每人50元。吕一想，两个班有100人，应有 5000元，就找到学生班长，“很严肃地”对他们说：你们说实话，是不是从中截留了钱？”后来，学生班长把扣下的1000元钱补上后，他满意地说：“你工作做得很好。”

　　据记者了解，在哈医大，当行贿的“潜规则”得以确立之后，不顺从者就会感到压力。2001级临床医学系的学生贾宇鹏，原本没交钱给吕国辉，但后来，还是在同学的劝说下补交了50元。“同学们对我说，都给了，就你们五六个人没给，小心吕国辉给你压分。我想也不差这50元钱，如果不给到时给抓住(不及格)就不好了。”贾宇鹏对中国《新闻周刊》记者说。

　　吕国辉的“事迹”或许是当今教师中比较“特立独行”的。在中国《新闻周刊》采访时，一些教师委屈地说，普通教师哪有什么腐败的权力？但同时，他们也承认，自己会经常收到来自学生和家长们的礼品。他们反问记者：“这也算腐败吗？”

　　一些教师们确实把礼品当作了学生们的分内之礼，就像古时孔丘收受学生们的腊肉一样。但是，许多学生则告诉中国《新闻周刊》，他们送礼，有时是出于礼节，但也有一部分是为好分数，或为好座位，或为能被推荐为模范，或为保送研究生，或为谋个学生干部等等，送礼是有交换条件的，并且，他们的交换条件通常会向老师委婉地表达出来。

　　一个被忽略了的事实是，该缴的学费，学生都交学校了。而老师们该领的俸禄也都一分不少地领了。今天的师生关系早已不再是孔夫子时代。学生和老师之间并不存在经济契约关系。另外，有着明确交换企图的送礼，严重干扰了学校里学生间的公平竞争，这种送礼不是腐败，是什么呢？

　　除了经济腐败外，让人更为不安的是，近两年，高校老师的学术腐败事件不时被发现。他们被人称为学术界的“岳不群”(金庸小说《笑傲江湖》中的人物)—— 道貌岸然，门徒众多，沽名钓誉。2002年就发生了两起类似事件。一起是北大教授王铭铭剽窃事件，另一件是东南大学校长和其弟子共同署名的论文被指控有抄袭行为。

　　职称评定、取得博士硕士学位，都必须有学术论文在省级以上的杂志刊物上发表两到三篇。而一个博士导师的成就，往往取决于他是否能争取到国家或部门的学术基金，他的论文在国际学术权威刊物sci索引上被引用的数量、次数。


　　正因为此，有些教师就挖空心思地剽窃国外的学术论文，以蒙混过关。有的干脆直接将自己的大名署在自己学生的论文上，这同样涉及到教师的权力问题。教授名气大关系广，发表论文容易，长此以来，教授和学生之间就达成了某种交易的默契。

　　对此，中国政法大学人文学院副教授杨玉圣指出，学术界的腐败，现在已经不是“是”或者“不是”的问题，而是“已经严重到什么程度”的问题。