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她看着琴谱上的说明:(A)在左手分解和弦的伴奏下,右手扬起优美的旋律。(B)由e小调转到E大调,让右手的高音旋律清楚的浮现。(C)节奏变快,右手每一拍的第一个音为旋律。(D)音区变高,力度加强,整曲在绚烂的气氛中结束。
她开始弹奏,一旦顾到了右手的主旋律,就顾不了左手的分解和弦;从e小调转到E大调时,还会忘记除了Fa之外,Do、Sol、Re也要升半音;当节奏变快时,双手又是一阵混乱;最后在连错n个音的状况下,更将原来据说是绚烂的气氛破坏得面目全非。
挫败之余,她努力地追想他当初是怎样示范的,却只记得他那灵活的十指,娴熟地在键盘上游走,表现得既不慌不忙也不拖泥带水,完成一首相当动听的“爱的罗曼史”。
看着琴键上自己的手指,她想着她和他的之间,其实也像是这个样子,他总是轻松愉快,爱她的时候就哄哄她,不爱时也有一堆冠冕堂皇的理由;而她却始终左支右绌,委屈求全得连自己都讨厌起自己。
累过也泪过。她用右手弹着主旋律,决定不再勉强自己继续弹这种弹到手都快要抽筋了,却还是弹不好的编曲,她觉得就算没有华丽的伴奏,“爱的罗曼史”也还是很好听。 |
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