进来看看今年的高考理科状元，是个美女哦...

向往自由 · 发表于 2007-6-27 22:25:20

<A title=新窗口打开 onfocus=this.blur() href="http://img1.qq.com/edu/pics/4481/4481361.jpg" target=_blank><IMG onmousewheel="return bbimg(this)" src="http://img1.qq.com/edu/pics/4481/4481361.jpg" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" border=0></A> <A title=新窗口打开 onfocus=this.blur() href="http://img1.qq.com/edu/pics/4481/4481432.jpg" target=_blank><IMG onmousewheel="return bbimg(this)" src="http://img1.qq.com/edu/pics/4481/4481432.jpg" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" border=0></A> 爸爸妈妈教会我独立 主持人：你介绍一下你的家庭吧？ 林茜：我的妈妈是大学（音）的博士后，曾经在香港大学做过访问学者，现在回国是博士生导师和教授；我的爸爸是工程师，是在香港公司北京分公司工作。我感觉我和我爸爸妈妈之间没有什么不说的，我的房间永远是敞开的。比如我在家里看电视什么的，他们打来电话问时我就说在看电视呢。我妈妈爸爸在我很小的时候就让我独立，我四年都住在学校里面，这其实是爸爸妈妈挺明智的选择。我12岁的时候就开始独立生活，我觉得这也是重要的一件事。 主持人：就是说爸爸妈妈经常不在北京，不在身边吗？高三这一年有没有给你什么特别的支持，父母有没有鼓励你，给你释缓一些压力？ 林茜：我们沟通环节是畅通的，压力就说出来就不是什么问题了。 主持人：这次你成为状元他们是什么心情？ 林茜：我爸爸妈妈挺高兴的。 主持人：这时候你对你爸爸妈妈想说什么话呢？ 林茜：谢谢你们爸爸妈妈。 喜欢游泳、羽毛球和拉手风琴 主持人：我还想问一下在业余时间里林茜都是怎么安排？比如说在学习之余怎么样放松自己，有什么爱好？ 林茜：我喜欢游泳、羽毛球，还喜欢拉手风琴。 主持人：投入这方面的时间多吗？ 林茜：最忙的时候每天都会打羽毛球，手风琴是偶尔缓解一下压力。 主持人：游泳、羽毛球都是学校提供的环境是吧？ 林茜：对，学校有不错的羽毛球馆，都是向我们开放的 主持人：林茜有没有特别喜欢看的书或者喜欢听的音乐向大家分享？ 喜欢毕淑敏的书 林茜：我特别喜欢看的书有好多，我很喜欢毕淑敏的风不能把阳光打败，我还喜欢张晓风的书，但是从大陆买不到他的书。 主持人：为什么呢？ 林茜：我觉得毕淑敏她和现在美女作家不一样，她虽然也是很现代的作家，但是她真的是一个好学生，她哪科都不差。不像有些学生文科特别图书或者怎样的，她是把写作当作他的副业来做。本来她原来是医生，后来做了心理医师。她的文笔非常老练，而且她写的那些东西是充满了人文的关怀，她是非常善良的人，从头到尾她都是告诉你要做一个善良的人。 主持人：林茜在你的心目中大学生活是什么样的？ 今后的目标是超越自己 林茜：我觉得大学会很忙，会遇到很多优秀的对手，会遇到好朋友。 主持人：上大学以后你会给自己定什么样的目标呢？ 林茜：具体的目标我现在想不到，最重要的是超越自己。 希望学生都做到“三信五爱” 主持人：问一下汤老师这么优秀的学生一批又一批从您的班中走出，对将来的发展和成长您有什么样话要对他们说？ 汤老师：这一级毕业的学生和上一级毕业的学生一样，最后做了咱们班毕业的告别式。去年的告别式是在咱们全班同学考试结束以后，今年告别式是毕业典礼那一天做了一个简短的发言。我希望我的学生尽量努力的超越自己，我没有对手，我的对手就是我自己，不断的超越。同时我希望学生努力的成为国家有用的人才。今年我提出来了“三信五爱”，三信第一个信是讲诚信；第二个是坚信。他们刚刚放飞他们的理想，第一个就是坚信，在今后的生活中间道路是曲折的，一定要坚信自己。同时要有自强不息的精神，很多东西在这种精神的支持下是可以迎刃而解的。第三个是相信，相信什么呢？相信自己。在困难面前如果连自己都不相信的话，那个困难就真正成为困难了。这是我在教学当中基本的信念。“五爱”，第一个爱就是爱祖国，我希望同学们你不管走到世界各地的哪个角落，你永远记得你是炎黄子孙，你应该尽最大努力为人民做贡献。第二个是爱父母，本善孝为先，你连父母都不爱的话不可能爱朋友、爱周边的人。第三个我强调的是爱老师，实际上老师也是非常广义的，从他们从幼儿园到小学到初中、高中、大学以及今后在成长过程中间对他帮助的一些老师，父母生育小孩，后面不断的教育，老师在他的成长过程中间起到的是辅助的作用；老师怎么样培养自己的学生？所以我觉得这应该是值得同学们敬重的。今年我们班六位老师全是特级，尽职尽责为同学们教学工作做好，他们极端的负责任，这是全体同学都非常认可的；第四是爱母校，从学生到学生到今后孕育他的环境首要的是学校。人大附中为全体同学提供了这么好的一个环境，提供了非常好的氛围，让他们有机会接触到更多的知识，更多的大师。我们学校也请过院士做过讲座，这是母校为大家提供的一个非常好的平台。最后一个是爱自己，更加关爱自己，为国家、为民族做出更多的事情。我提出这么一些想法是我随着年龄的增长，随着一步一步成长总结出来的。 主持人：林茜面对即将要步入高三生活的同学，你有没有什么话想跟他们讲？ 林茜：我想告诉学弟学妹们高三不是一次折磨，是一种升华，你们将要完成的不仅仅是学业上的飞跃，还有人格上的成熟。我希望你们能够在自己扎实走好的基础上，在老师帮助下，在父母协助下能够走好这一程。 主持人：非常感谢林茜和汤老师今天到腾讯作客，我们的访谈就到这里，再见。 林茜是个执着的孩子 主持人：汤老师老师说一下对林茜孩子的一些了解吧？ 汤老师：作为林茜的老师对她比较了解，林茜这个同学首先第一个做事情非常的执着，学习也是如此；认准一个目标她就一心一意的非常认真的去做；第二个这个孩子不张扬，非常的沉稳，不是那么张扬的。另外学习上讲学习的悟性，理解力都是非常强的。 主持人：你是带了林茜三年是吧？ 汤老师：不是，她是我女儿的同学。 主持人：林茜上高一的时候是全年级的前几名吗？ 林茜：是前几名。 主持人：你自己觉得学习上有没有独门的方法，跟大家分享一下？ 林茜：我是晚上10点半就睡觉，在高一高二晚上9点就睡觉的孩子，我课堂效率挺高的。因为我们老师讲的课非常经典，非常认真的记笔记，在课上精力比较充沛，精力比较高，事半功倍的感觉。 主持人：你高三是怎么复习的，是跟着老师一起复习还是自己有安排？ 林茜：上高三的时候我记得老师说了一句话，他说：“学生不要跳进题海”。我基本上跟着老师走，有一些比较薄弱的地方我在老师的建议买一些参考书，比如化学老师就给了我这样一些建议。 主持人：你高考当中比较满意的科目是哪科，有没有觉得哪科发挥的很好？ 林茜：数学有点对不起汤老师，我特别想拿满分的，最后五分钟把三角改反了。

向往自由 · 发表于 2007-6-27 22:26:59

52个学生 48个进了清华北大 主持人：汤老师老师去年带的班级当中，52个学生有48个学生被清华、北大录取，请汤老师谈谈自己的教学心得，怎么样能够把一个班级的孩子带得这么好？ 汤老师：首先我要说的是感谢学校这么信任我，把北京市这么多优秀的学生让我带班；从教学上来讲首先第一个是努力自己的专业业务，练好自己的基本功，这是第一个方面。第二个方面着眼点、出发点首先是培养学生的学习兴趣。其实每个学生对数学的感觉不是太一样的，有些同学可能有点好高骛远，但是有的同学他特别实在。我的想法是学生目前什么样的水平，应该按照自己的水平找到自己的出发点，找到自己的收获，找到自己的感觉。然后在沿着你的目标前进。我教学的时候首先培养兴趣，对数学的一种感觉，对数学的一种认识。另外从我开始执教该给自己定了一个基本的目标“教活教材”，从来不是把那个教材生搬上去的，这是我第一年教高中时候定的一个规矩。 教学来讲要认真的备好自己的每一个课，哪怕我今年教高中24年了，我每堂课绝对认认真真去琢磨，面对学生所教的对象去琢磨应该怎么样去教？而不是把那些东西重复向上又推一次。另外从班级的管理，上一届确实应该说是非常好的一个成绩。但是我想这也是人大附中的必然结果。人大附中多年坚持数字教育，由我们刘校长的办学理念深入人心，我们学校很多老师也是按照这个思路，一切为了学生他的发展，一切为了国家，尽可能培养出一些优秀的，能够为国家起到巨大作用或者较大作用的人才。 林茜眼里的人大附中 主持人：那林茜来说一说自己对母校的感觉，你觉得人大附中是一个什么样的学校，如果让你向别人描述你学校的话？ 林茜：概括的还是具体的说呢？ 主持人：都可以。 林茜：我觉得人大附中是一个非常开放的学校，他对他的学生非常开放。我记得有一个教育家说，教育好一个学生的学校不是好学校，教育好不同学生的学校才是好学校，我觉得人大附中就是做到了这一点，因材施教。因为每个人都有自己的特长，闻道有先后，术业有专攻。各种学生有自己的性格，所以他这一点做得非常好，而且他还给了我们非常多的选择。我记得有一个中国学生他在一个比较普通的高中是没有这么多的选择，当他去美国的时候他被感动了。然后我们学校有150多种学科，这就是更广泛的选择让我们感觉到特别温暖的感觉。 主持人：整个中学生活你也应该是非常开心，非常充实的吧，有没有什么特别难忘的事情和大家分享？ 林茜：有很多很多难忘的事情。讲一件挺小的事，我们班有一个语文科代表，当时快高考了有一份资料，那份资料是语文老师给我们班的，当时只有一份。这一份肯定不够用，这个科代表就请了一节课的假，他就把那个资料每人复印了一份，这个科代表让我们非常感动。所以我觉得今天就算我拿不到状元，我们班任何人都有这个实力。 我不是一个聪明的孩子 主持人：你觉得自己在学习上是哪种类型的，是天才型还是刻苦型？你有没有给自己定位过，觉得自己是属于哪个学生？ 林茜：我不是一个聪明的孩子，记得有一句话是笨鸟先飞。 主持人：你现在成为了北京市的高考状元感觉好不好？ 林茜：很开心、很高兴。 主持人：有没有觉得成为状元是一个必然也是一个偶然，也是一种机遇的垂青？ 林茜：我就一年高考作文题来说，意料之外，情理之中。意料之外是因为在我们学校有很多跟我一样非常非常优秀的学校。在我们上战场的时候汤老师说你们每一个人都可能是状元；情理之中，因为我们老师都把学生当自己的孩子一样，都是非常尽心的教我们，在我们进考场之前家长都守在外面，汤老师也是这样。 主持人：非常感人？ 林茜：对，这样让我们一下子就放松下来了。 成绩是在鼓励和沟通之间得到的 主持人：问一下汤老师老师，学生在高三的时候多少有心理的紧张和压力，您在教学当中怎么样舒缓学生心态的紧张呢？ 汤老师：有这么一句话，成绩很多是鼓励和谈话中间得到的，其实每个学生他都有他的困惑，在他的成长过程中他有他迷惑的地方，他有他的压力。作为认课老师或者班主任老师应该尽可能了解他的心理问题，或者他存在着思想上的顾虑，尽可能减轻他的压力，打消他的顾虑。其实班上的同学少则一次两次谈话，多则三次几次谈话。毕竟咱们班的同学是非常董事的，他们也知道老师的良苦用心，应该说绝大多数同学基本上既体会老师，同时又按照老师的要求来做。 主持人：在您这种教育当中，有没有记忆比较深刻的事情和大家分享一下？ 汤老师：这一届来讲我接手这个班以后，我觉得咱们班上的同学思维非常活跃；这一年下来我觉得同学一方面是成熟了，第二个方面是成长了。具体像其他的同学中间的压力，同学之间的误会都在谈话中间消除了。因为咱们这个班孩子特别董事，第二集体观念非常强。刚才林茜说的是一个例子，你如果想得到什么，首先想到的是付出。所以咱们班同学非常齐心，干什么事是替他人着想。 我要感谢我所有的老师 主持人：想问一下林茜你觉得在你的成长过程中，像汤老师老师当然是一位恩师，影响非常重要的。对你影响最深的是哪位老师或者是你的父母？ 林茜：其实有很多人我都觉得非常的感谢，汤老师我刚才已经说过了。我对八一考场挺陌生的。我当时打电话就问生物老师，他问我是不是很紧张。高考前两天他就从医学角度给我讲怎么样放松，化学老师是谢则运老师，我刚开始上高三的时候化学挺差的，我特别着急，后来就去找谢老师。我当时给谢老师发短信，他一分钟之内就给我回了短信，他给我制订了非常适合我的方式。最后高考化学就扣的一两分，对于我来说是挺不容易的事了。 ===========

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