一个打水女子的智慧

verygood

> 曾有位住在花莲的吴妈妈说，多年前，她念国中一年级的女儿放学后，
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> 心事重重、很难过地问她：“妈妈，我可不可以代替我的一个同学罚跪？”
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> “为什么要罚跪？”吴妈妈不解地问。
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> “因为我们班那个阿秋，每天都不交作业，考试成绩也都是最后一名，
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> 所以导师就叫她罚跪，而且不是只跪一堂课，而是一整天！”
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> 女儿心情很沉重地说
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> “妈，你知道吗，阿秋天天被导师罚跪，已经快一个月了....”
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> 吴妈妈深入了解之后，才知道，女儿班上的男导师很凶，也以升学挂帅，
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> 逼得班上同学一定要天天考试、交作业，而阿秋，智育成绩比较差，
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> 功课跟不上她每天放学后要做家事、照顾弟弟妹妹，
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> 又要帮多病的母亲在巷口摆面摊，
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> 赚点钱维持家用；甚至，还要到处寻找，把喝得烂醉的父亲带回家！
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> 然而，这么孝顺、逆来顺受、百般委屈的女孩，在学校中，
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> 却是导师心目中“最差、最烂的坏学生”---叫她罚跪，
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> 是理所当然，谁叫她不用功，成绩老是最后一名！
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> 而当阿秋天天被罚跪时，
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> 没有人敢为这个永远矮人一截、抬不起头来的女孩求情，
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> 连其他任课老师，也不敢叫这“双膝早已跪得泛红发紫”的女孩站起来。
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> 对阿秋来说，上学，是耻辱，是恶梦，也是服刑！
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> 后来，吴妈妈开始和导师沟通，
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> 也有家长打电话向督学和校长抱怨导师罚跪学生的管教方式；
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> 但恼羞成怒的导师，就愈加找“告密家长”的孩子麻烦！
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> 与导师不断沟通和冲突后，吴妈妈说，她无计可施，决定让女儿转班，
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> 可是，女儿生气地说：“错的又不是我，为什么要我转班？”
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> 最后，女儿忍受着导师的“特别待遇”，
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> 直到受不了了，休学在家，最后转赴国外念书，
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> 而那百般被导师歧视、凌辱的阿秋，放弃了学业，也放弃了自我，
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> 跷家逃学、徘徊电玩店、抽烟吸毒，已经不知去向...
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> 听到这则真实故事，心中真是无限感慨！
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> 孩子是“湿软的黏土”，不是“定型的陶土”，
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> 只要有耐心，有爱心，它就可以被塑造成为精品，
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> 相反地，如果孩子一直被人否定、被瞧不起、没有成就感，
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> 就很可能会从“正数”恋成“负数”，甚至变成“超级炸弹”！
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> 因此，惩罚孩子绝对不能过度、过重，
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> 不能让他走投无路，要让他有“回头路”可走！
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> 而且，管教就像“锅子煮开水”，煮沸时，必须掀盖，让蒸气宣泄出来；
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> 否则，只是一味强压，不掀盖，锅子是会爆炸的！
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> 古代波斯有一个国王在狩猎时，路过一农庄，
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> 见一庶民女子，就叫她拿洗脚水来！
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> 女子立刻到井里取水，国王洗了脚，觉得水温温的，很舒服！
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> 国王又说：“我想洗脸，再拿水来！”女子立刻再去井里取水，
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> 稍凉，洗起脸来，好舒畅！国王再说：“我口渴了，想喝水！”
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> 于是该女子又到井里取水，冰凉的，一喝，好清爽哦，国王一饮而尽！
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> 这时，国王满心欢喜，也问该女子：
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> “怎么你三次拿水给我，温度是不一样的？”
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> 庶民女子恭敬地说：
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> “大王，您要洗脚的，我是取井里阳光能照射到的表层井水，比较温；
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> 您要洗脸的，我是取井里中层、稍凉的水；
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> 而您要喝、要润喉的，我是取井里最底层、最冰凉的水！”
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> 波斯王心想：“此女最用心，最适合做我的王妃！”
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> 即立下决定，把她带回宫里，册立为妃。
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> 井里的水，表层、中层、下层的温度不同，
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> 每个人都知道，但除非有“用心”，
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> 有“关怀别人的心”否则很难有此“打水的智慧”啊！
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