|
对待孩子的错误,严肃认真是一种方法,但有时采用幽默的手法同样可以达到预期目的。
苏联著名诗人米哈依尔·斯维特洛夫就是一位以幽默的方法教育孩子的高手。有一天,诗人回到家,见家人慌作一团,诗人母亲正打电话给医院请求急救。原来诗人的小儿子舒拉别出心裁地喝了半瓶墨水。
诗人明白,墨水不至于使人中毒,用不着惊慌,这正是教育舒拉的最好时机。于是,他轻松地问:“你真的喝了墨水?”舒拉得意地坐在那里,伸出墨色的 舌头,做了个怪相。诗人一点不恼,从屋里拿出一叠吸墨纸来,对小儿子说:“现在没办法了,你只有把这些吸墨纸使劲嚼碎吞下去了!”一场虚惊就这样被诗人一 句幽默的话冲淡了,并在家人的嘻笑声中结束。舒拉原想以此成为家人的中心,但未能如愿。此后,舒拉再没有犯过类似出风头的错误了。
孩子,特别是男孩子,有时会故意打破常规用异常行为来证明自己的勇敢,以引起别人的注意。遇到这种情况,做父母的最好借助幽默,用讽喻、轻松的口吻指出他行为的不正确,使他明白自己的错误,从而达到教育孩子的目的。 |
|