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美国家庭普遍重视孩子创造力的培养,他们积极支持和鼓励孩子的创造性活动。支持孩子在家里办画廊。孩子在家里大多有自己的“作品角”,他们在墙上开辟自己的园地:有的在墙上挂有小画板,写写画画;有的布置照片以及一些汽车、飞机、
球星或宠物的图片:有的用艺术字写名人名言、座右铭或理想等。家长鼓励孩子画想象画、科幻画,越是异想天开越好。
鼓励孩子扮演戏剧角色。家长让三五个孩子一起分角色朗诵莎士比亚名句片段,朗诵名诗是很常见的;有的还让他们自编自演哑剧、小品和滑稽剧等,如假扮饭店、机场或公园里的各种人物,看谁演得像,看谁想像力丰富。
放手让孩子自办家庭小宴会。家长允许孩子邀请邻居家的小伙伴和同学来家里办家庭宴会。房间的布置、装饰和美化都由孩子自己设计,招待的饭菜、食品也是孩子自己去超市选购的。孩子还跟妈妈一起下厨,并给自己做的菜肴起些艺术名称。通
过这些小宴会,孩子学会了交际礼仪和生活技能,同时也培养了他们的创造性思维能力。
鼓励孩子做小实验、搞小制作、饲养小动物等。许多孩子都有“家庭工具箱”和“实验角”。“小科学迷”们做实验、种花、植树、饲养鸟、狗、猫、小松鼠等。许多孩子每年都有自己的新作品参加创造发明比赛。
鼓励孩子自制不花钱的礼物。在孩子需要送给别人礼物时,家长鼓励孩子自己制作礼物,而不是花钱买,如新年贺卡、祝贺生日和节日的小工艺品等。这些小礼物新颖、独特、饱含著浓浓情谊的美好的祝福。
美国纽约医科大学的詹姆斯博士认为,家长培养孩子的创造力要从以下8个方面去做:
1.不要轻易批评孩子的意见;
2.对孩子建设性的想法要鼓励、引导;
3.不要因孩子的错误和失败而斥责他,应循循诱导,告诉他错在哪里,怎样才能避免失误,获得成功;
4.要鼓励孩子打破常规;
5.不要对孩子唠叨不休;
6.不要过多地限制孩子的自由,要让他们有充分的想象天地;
7.不要忽略孩子的隐私权。孩子有些话愿和小伙伴、同学讲,但不一定跟父母讲,这是正常的;
8.不要怀疑孩子的能力而事事包办代劳,最重要的是父母要尊重孩子的独立人格,让孩子独立自主地学习、生活和做事。 |
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