【俗世浮尘】当武侠小说盛行时

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　　二战过后，饱经轰炸摧残的台湾子民，开始了重整家园的工作：从废墟中寻找新生的力量；从残破里激发重生的勇气；在断垣残壁中翻找可再利用的物资；在满目疮痍里清点出旧日的器物！胼手胝足，夜以继日，慢慢的有了家的约略雏型！渐渐的有了家的温暖感觉！再加上国民政府迁台，力图振作，于是到处一片盎然生机！

　那个时代，学生们除了反共抗俄、保密防谍的宣传标语及海报之外，根本找不到任何精神食粮！每天放学之后，除了做做功课，就是大伙儿在空地上跳房子、玩游戏、跳绳、玩弹珠……等等就地取材的玩法，或自制玩具分享。没有报纸、收音机，更遑论有电视可看、有电动可打！所有的神话及故事，全在茶馀饭后老人们煮茗闲谈或布袋戏台上、歌仔戏棚下获得的！除此之外别无他途。

　　小三时的游艺会上，参加了一出话剧的演出，跑龙套的小角色而已。在两天四场等待演出前的空档，话剧指导老师给我们讲“西游记”解闷！头一遭系统的听这么精彩有趣的中国古典通俗小说，内心之震撼与兴奋可想而知。在那短暂的时刻，像海绵般的泡在生动的情节里，随着内容的变化而如痴如醉！这片刻的时光对我的启悟太大了，那求知欲一下被触动了，猛的想到家中书橱里堆了不少“线装书”，那薄薄发黄而对折的纸张，用细绵线装订的“章回小说”，一册册散发着淡淡的书香，引发人起思古的悠情……啊！这就是啦！我的精神食粮终于找到啦！

　　拉开那书桌右侧，窄窄的、直立的书橱门，满满的都是古人智慧的结晶，静静的躺在那儿向你招手哪！随手拿起一本“说唐全传”，第一回……诗曰……老实说，光复后才施行的国民教育，是在草创阶段，当然顾及面不全，各方面的配合也不周。小三时才认得几个国字？想读章回小说？那真是自不量力！可是求知欲强的我，别无选择的开始了艰难的阅读过程：有边念边，无边念中间！遇到不认识的字，胡念一气或跳过去！把“曰”当“日”来读。当时也没一本字典，更不知“查字典”为何物！从不知不解中读到一知半解，再从一知半解中半读半猜……！印象最深刻的是“不得而知”这句话，初期的认识与最终的正确领会，完全相反！很多成语典故，是在反复阅读中、在文章的前后连贯里，弄明白了其中的本意与内涵。

　　从此：那空地上精心绘制的跳房子的格子，任其被雨水淋湿打坏，被尘土掩埋消失；那跳绳的花招、技巧对我失去了诱惑！课馀的闲暇，全在章回小说上：那“封神演义”里的钓鱼哲学——愿者上钩；那“东周列国志”里，孙膑与庞涓的精彩斗法；那“三国演义”里，孔明归天时的不忍卒睹；那“红楼梦” 里，黛玉葬花词的凄楚哀怨以及偷看父亲严禁阅读的“今古奇观”时的胆胆突突……，这些都牢牢的吸引住了我，每天如饥似渴的徜徉在古典文学的领域里。随着年龄的增长，认识的字增多，阅读速度也增快，无形中打下了坚实的古典文学基础。到了小六，竟然能够大略读懂陈寿原着的“三国志”，也因此经常代表学校参加校际的作文比赛。现在想来，其实这一切都不是偶然的！

　　更幸运的是小六时与我同座的彩云，虽然家道殷实但寡言少语，总是默不作声，相处日久，终于打破了藩篱，让我上她家玩儿，此时方知晓她深藏不露的一面，弹得一手好钢琴，还告诉我将来要东渡日本求学。最叫我眼睛为之一亮的是满书橱的课外读物，而且是翻译本居多！当时的译文生涩，没有口语化，读起来真是索然无味！记得最先翻译的是“伊索寓言”，那时的孩子一派纯真，哪领会得其中引申的涵义以及影射的事物？这本书一反常态，我没一口气看完，而是无书可看时，聊以解闷，断断续续，不知拿起多少遍方才勉强读毕，仍是一头雾水！只知多以动物为主角，隐喻些什么就不得而知啦！好像同时也出了一本中国的寓言故事，其中记忆最深的是老鼠开会——“谁去挂铃铛”以及“掩耳盗铃”，这两篇也看得我糊里糊涂的，弄不懂是啥意思！再有就是“爱的教育”，以当时的能力，也是无法深入的领会其中的内涵。

　　这课外读物致命的吸引力，打破了我“乖乖牌”、“好学生”的头衔！有一天，我俩趁上课时低头在桌子底下猛啃闲书，被导师逮到了！她那难以置信的表情比我的惊吓程度有过之而无不及！从此我俩断了偷看故事书的念头，专心一致的埋首初中入学考的准备！

老实说，在那忙碌万分的初中入学考前，如果没有这些课外读物的调剂，纾解精神压力，那些日子真是很难熬过！从彩云借给我的书中，读到不少西洋名着，什么 “仙履奇缘”、“安徒生童话”、“一千零一夜”、“格林童话”……等等，但是总觉得格格不入，民族性不同吧！其中有一本叫“孟加拉湾民间故事”，内容有些类似“一千零一夜”，但是恐怖成分居多，把我吓得半夜睡不着觉，噩梦连连！在好奇心的驱使下，勉强看完，赶紧还了。一段时间之后，仍然忘不了那些奇特的情节，于是动念想再看看，可惜彩云早已移居日本，而我找遍台北市各大书局都没这么一本书，心中怅然！

后来接触到与此本内容类似的中国古典文学“聊斋”，全是一则一则的鬼故事，吓得我毛骨悚然、胆颤心惊，可又放不下！只要身旁有那么点风吹草动，立刻躲进被窝里瑟瑟发抖，可又难于启齿，不好意思说明。自此之后，经常作恶梦，总有人在梦中登门索命！那一段恐怖惊悸的时光，到如今仍无法淡忘！

上了初中，大人口中的所谓“闲书”，来源可广了，同学之间相互流通，国民所得也增加了，每个月家长会给些零用钱，积攒下来买。因为父亲在县政府当个小科员，就帮我在县立图书馆里办了一张“借书证”，这下可是如虎添翼！好友都跟着一起受惠！星期假日，做完繁重的课业，跑一趟图书馆，一书在手，真是其乐无穷！周一上学带给好友轮流翻阅，到周六收回，隔天还了再借上一本，当然都是我先睹为快！如此这般，到了放寒、暑假，那更是如鱼得水，随着阅读速度的加快，一天一本！一天两本！一天三本！结果把图书管理员惹毛了！当面告诉我：一天只能借一次！每回只准借一本！当时弄得我瞠目结舌，不知所措！随后也就极力约束自己，别那么勤跑图书馆了。其实当时的藏书数量不丰，我喜爱阅读的类别并不广泛，久而久之，查查图书目录，可看的书也就少之又少了！

念女师的那三年更轻松了，没有了升大学的压力，毕业后又有就职的保障，在北部就读初中的同学，都觉得师范课程应付起来很简单，于是大看小说。同时女师的图书馆随时开放！我们最喜爱国文课时，连着两堂的作文时间了！老师将命题往黑板上一板书，放下粉笔，立刻转往阅览室看报纸去也！我们几个作文好的也立刻跟进，第一堂课浏览浏览报纸，翻阅翻阅杂志，尽管被老师发现了猛瞪眼，仍是我行我素！第二堂课再回教室振笔疾书，就缴上一篇洋洋洒洒的文章啦！

那三年里，西洋文学名着如雨后春笋般的翻译出版：“飘”里郝思嘉的倔强坚毅与贪婪无知；“简爱”里女主角的柔软心胸及优美的描绘文笔；“基度山恩仇记”里精心设计的报复情节……，看得我废寝忘食。上课时，垫在课本底下偷瞧；上下学时，在摇晃的火车厢里，三两颗头聚在一起，就着晕黄的灯光大伙儿猛啃；夜半时分仍躲在蚊帐里，伸出个头读得不忍释手……。

除此之外，我仍不能忘情于中国的古典文学，开始将目光转向诗、词、曲……等等古代文人的精心创作。尽管只有国文课本里，每学期有限的那么三两课，但那有限的文字所包含的无限内涵与韵味，深深的吸引住了我。记得是初二吧！梅英好友首先买了一本“词选”，我立刻跟进，我们爱死了这本书。那是民国四十二年十二月，台中文昌书局出版，由胡云翼选辑的。我心目中的宝贝书，至今仍在书架上“安享晚年”，当时纸质差，所以现在全发黄了，依然保存得很好，只是外皮的包装纸不知换过几回了！内容除了历代作者简介外，就是一首首罗列的各朝代有名的词儿，什么注释也没有！所以我俩经常查字典认识生僻字，再注上音，然后一读再读，有了粗略的领会，再猜测揣摩，体悟其中的涵义。五十多年过去了，其中有一段时间由大妹拥有，不知何时又要回来重温旧梦，翻着翻着，看到里头画满了红勾、蓝线，我与梅英那年少轻狂、梦幻似的年龄的种种，就一一浮现……。

虽然唐诗三百首也琅琅上口，但我仍偏爱词、曲，因为词牌、曲调多而富于变化，不像大多数的诗有五言、七言的限制。我觉得词曲或许是中国古典文学中最迷人的一个环节，那悠闲伤感的内心世界，那咏物寄性的移情作用，无一不是至情至性，在在使人怦然心动！词曲给我们的是一个情的世界，唤起人们内心深处幽微飘渺、痴迷神往的感动，再用你自己的心扉，自己的触动，自己的领悟，使每首词曲在心中复活，再次成为生活中的经验、人生旅程里的历练，最终年华老去，蓦然回首，也不过就是红尘俗世里的一抹微尘！只是身在其中，被“情”搅得随之起舞而不自知，随之沉迷而无法跳脱！依我如今的感受，人，其实活得很可怜！您以为呢？

这六年当火车生的日子里，除了中国古典诗词和西洋文学名着之外，鸳鸯蝴蝶派的言情小说大行其道，我们这些清一色情窦初开的女生，迷得不可开交：那一波三折，爱得死去活来的恋情；那错综复杂的多角关系；那哀感顽艳的情节以及缠绵悱恻的描述，把我们弄得神魂颠倒。人人在心目中都塑造了一位白马王子，编织着恋爱梦！日日在“问世间情是何物？直叫生死相许”里痴迷沉醉……！现在想来，真是自作多情，可笑极了！

与此同时，武侠小说异军突起，如磁石般的吸引住了我们一家八口人！其实我们都喜爱阅读的习性全起源于父亲。父亲总觉得他只有初小毕业，出于补偿心理吧！满心希望他的后代都能受高等教育，只要能读出个名堂来，他就力所能及的培育，同时又在公馀之暇以翻阅“线装书”为消遣，大伙儿自然有样学样！

这事儿首先是由于我在图书馆里，无意中借回了王度庐的“卧虎藏龙”，这下子亲朋好友全开了眼界，人人传阅，欲罢不能！再借了“剑气珠光”。看完了之后，知道尚有前文，也有续集！只是当时图书馆里再无其他，那真是朝思暮想，难以忘怀，千方百计的寻找搜罗，可一无所获。没办法！只好放下这个执着，另辟蹊径。接着发现了还珠楼主的“蜀山剑侠传”，册数之多，叙述之繁杂与重复，都和日渐紧凑的生活步调不符，不久就兴致索然，没劲儿看完它，不了了之了。不久，写武侠小说的作者辈出，什么卧龙生、古龙、金庸……等等多了去了！租书店里财源广进，热门的武侠畅销书很难借到，后来就有个规定：超过租借日数未归还者，得按日罚款！这一招勉强打出了流通管道。

当武侠小说盛行时，我们一家人经常上演如此的场景：

每逢寒暑假或其他节假日，特别是农历新年，无事一身轻，口袋里的红包尚热哪！每人摊派一下，租部武侠小说回来过过瘾！当然跑腿的人有优先权，头一本由他先睹为快，其他的人只好排队轮看。因为父母的遗传，我们每个人都是急性子，催啊催的，惹火了读兴正浓的人，于是口角时起，搞得局面很僵：“就会催！就会催！还早呢！怎么样？我就是慢！你等去吧！”“催什么催？大不了不看！喏！给你！趁心了吧？”到后来干脆人手一本，略过前头，从半中间开始看，等前面的人看完之后再补看。虽然情节搞得颠三倒四，衔接混乱，但仍乐此不疲！

大冬天的，气候寒冷，榻榻米上，横七竖八的裹着棉被的八口人，人手一书，鸦雀无声，全沉浸在武侠世界里。过年嘛！剩菜多的是，母亲也免去炊事之苦，戴上老花眼镜也凑上一脚！只是她有自知之明，知道阅读速度慢，平时家务之馀时间又不够充裕，所以甘愿殿后。可她读来最是轻松愉快，没人追赶催促，慢条斯理，按顺序看完，情节绝不会搞混。

每次回忆起那段刀光剑影的日子，总感觉特别温馨，总觉得那段时光，使全家人的心紧密的连系在一起，为主角坎坷的际遇鼻酸；为女主人翁如花的面容倾倒；为那扶持正义、打击邪恶的壮举，热血沸腾；为那波诡云谲的构思而叹服！尽管有阅读速度上的差异，年龄大小的差距，可兴致的浓厚度却是相同的！“哇！得宝了耶！一支干将莫邪剑！又得了一本武功秘笈！……”“练成了！练成了！绝世武功练成了！”“快看！打通了任督二脉！功力大增，三花聚顶哪！……”先睹为快的人不时针对着父亲最喜欢的情节，发出惊呼，引得父亲心痒难熬，加快脚步看下去，一册又一册，一小时又一小时，“在哪本呢？怎么没瞧见呀？”抬头看看贼笑兮兮的子女们，才知道又上当被唬住啦！

虽然后来由于科技的进步，两岸三地将脍炙人口的武侠经典拍摄成影片和电视剧集，因而为广大的群众所接受，录影带、影碟大量发行，租书店由此走向没落。犹记得当初古龙的“楚留香传奇”在电视里连播时，那真是万人空巷！听说连参加喜宴的人数都锐减，只为了观赏此一剧集！可我们一家子虽也为此疯狂，但是总觉得不如当初抢着阅读时的韵味多：随着目光在字里行间穿梭，想像力也发挥了作用，不时揣测、推演，将自己融入了那千变万化的情节里祸福相依。但在萤光幕前观赏时，虽有声光音响的配合效果，可感觉有如局外人一般，隔上一层，无法与剧中人物相契合而同喜同悲！

这么多年之后，加入了修炼的行列，方才明白章回小说里的神仙斗法，什么诛仙阵、土遁……，武侠世界里的大小周天、三花聚顶……等等，所言非虚，感觉真是奇妙而不可思议！所以说冥冥中自有安排！