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2007-1-10 03:43 发表
今天班上有一位同学拿了别人书包里的饭费一百七十元。
一整天我都在对同学们开导和集体谈心,希望拿钱的同学主动地将钱还给别人。一百七十元,对一个小学生来说,是个不小的数字。他也许因此走上歧途。放学时,丢的钱还未找到……
晚上,丢钱的家长打来电话:“喂,朱老师吗?钱找到了!孩子回家打开书包,钱就哗啦啦地全落在地上了……”我一颗悬着的心落了下来。是哪个孩子,趁人不注意,将一百七十元又偷偷地放回了原处?他终于醒悟了?
第二天,我站在讲台前,看到一双双纯真、期盼的眼睛,我说道:“同学们,今天我们上一堂比语文课更重要的课!”孩子们惊讶之余匆匆收起了课本。我动情地说:“同学们,昨天不该发生的事发生以后,老师要感谢一位同学:是他为我们树立了一个如何改正错误的好榜样。这位同学就是昨天犯错误的同学!”
顿时,同学们议论纷纷:“犯错误还表扬?”“怎么回事?”
我摆摆手让大家安静下来,又说道:“这位同学以为拿到了钱,就可以买到快乐,没想到这样的做法带给他的只有不安、内疚,使他无法面对老师和同学,无法面对自己。因此,他犹豫了一整天,心中的正义终于战胜了邪恶,他勇敢地跳过了‘泥潭’,难道我们不应该向他表示视贺吗?”
掌声在教室里响起。几个同学不停地问:“是谁呀?”我笑眯眯地告诉大家:“是谁这已经不重要了。重要的是这位同学用自己的行动改正了错误,并提醒我们每一个人:不要做类似的不光彩的事。他一定不想让大家知道他是谁,那么我们就应该尊重他,大家说好不好?”学生们点着头,我从他们的眼神里看到了理解。
——这位同学从此会走上一条光明的、正直的人生之 |
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