云阳教育十四乱

旧宅新居士

云阳教育十四乱
云阳教育在最近五年出现了令人瞠目的混乱局面。把历来受人们尊重的圣洁的育人灵魂的学校变成肮脏的黑洞！造成了广大教师和社会群体不满，潜在着不稳定因素。现仅举一下十四乱。
一、

老师编制乱。城镇学校的教师超编，边远山区缺编。由于近几年建云阳新县城，大量边远山区教师通过拉关系、行贿调入城镇学校任教，与《重庆市中小学人事制度改革的主要内容、措施和实施步骤》第（二）项中第四严重相悖。仅2002年秋，新县城的八所中小学就调入100多人，引起了边远教师严重缺编，学生不能就近入学、辍学多。除了云阳镇两所小学与云安镇三所小学合并迁入新县城外，据民德小学的教师讲，民德小学在2002年下期先后调入。借调22人，2003年春开学又借调入10多人。这新调入的既不是移民迁建的，也不是招考的，全是拉关系进入的。况且民德小学教师又早已超编，这所学校借用到外单位的、不任课的及任课不足的教师很多，校长李俊在今年春季开学宣布：“50岁以上的教师可以申请不上课，出了全月拿工资外，每月发50元奖金”。大家都不写申请，有的被派为打杂，领全年奖金。在这种早已超编的学校，又进入这么多人，云阳县教委自己制造了这严重超编的混乱局面，又怎样来进行人事制度改革？
二
评定教师职称、年度考核乱。在初级职称按教龄晋级增挡，大家都不争夺外，中小学的中、高级职称是大家争夺的焦点，，矛盾尤为突出。许多学校表面有细化的考核标准，但执行变样，学校的头儿想评谁就评谁，与自己关系好的年度考核为“优”，评小学高级随意乱加分，编假材料上报。谁个有意见就报复谁。
三、
晋升3％工资乱。学校的大小头目是“近水楼台先得月，自己捞后给同伙。”从1998年开始评定，晋升工资3％以来，各校都是评在学校的头儿上及行政领导、关系户上。有的今年拉上关系当上了校头儿，明年就自己捞上；有的头儿在外地学校搞糟了，拉关系调入此地学校，在此地才搞一年工作就捞到3％。引起广大教师向上控告，矛盾突出。因此，县人事局从2001年起就停止了晋升工资3％的指标。捞到了的就捞到了，没捞到的是大多数又怎么办？这又合理？矛盾的积怨如今存在！能否在今后的普调工资中减除？以消除矛盾和积怨？给党和政府一个好的形象？
四、
教研员设置乱，成为保护伞。全县的教研员是“不教不研，天天闲玩，工资照拿，奖金多发，补助照得、晋升3％优先，吃喝玩与头儿一起……”有的学校头儿把学校办遭了、办垮了，不追究，不查处，通过拉关系，县教育局任命为“享受正或副校长级待遇的教研员”，成为保护伞。当上教研员，样啥都优先！
五、
学校财务公开，收支混乱。各学校的学生代管费、选校生费（插班生议价费）、政府拨款从不向教师公示，怎样支出也不公布，有的公布也是一大沱沱，没有细目。教师疑惑，不敢问。校长、会计、出纳伙合一起，开假发票，做假账，把收支摸平，上级审计查不出来，或者请吃、喝、玩、送礼拉拢，“抹平、平安无事”。那个学校的校长、会计、出纳没“长肥”呢？
六、
移校迁建，兴建校舍操作乱。兴建校舍、设施、绿化等，不民主化，个人说了算。工程表面上是公开招标，实则校长暗箱操作，得回扣，肥腰包。工程加价再加价，建校园整了国家，间宿舍亏了大家。表面看去校园漂亮、豪华，校长有了“政绩”，实则校长、包工头窜通一气都把“财发”。
七、
学校采购乱，不公开化。学校采购物品，学校头儿先暗中与商老板反勾结得回扣，然后指派亲信、同伙与商老板进货签合同欠发票，美其名曰“不是我经办的”。上面查不出来，然后给亲信、同伙处处给好处。
八、
巧立名目分钱乱。有的学校的头儿与行政、后勤人员，同伙搅合在一起巧立名目乱分钱。什么误工补助费、辛苦费、加班费、差旅费、电话费、手机费等无所不有，有的是直接发钱，有的是叫开其他“活发票报销领钱。
九、
买官卖官乱。自从谭明煜（已退休）当教育局长以来，买官卖官跑官要官严重。正如有个校长很有见识地说：“只要你肯花钱，三万元当个校长没问题”。“当了头儿要送钱，才有保护伞，否则当不了几天”。这里当不好，又可调到那里去做官，万一再不行，安个教研员，包你一生发财元圆满。
十、
吃喝玩乐，嫖小姐搞赌博。这又是云阳教育部门有一怪现象。各学校把吃喝玩当成第一要务。不但上面来客人集体班子要陪吃陪喝陪玩，学校的头儿们经常聚在一起吃。有的学校每年吃去的“招待费”少则好几万，多则十多万，而教师的每年药费、烤火费、福利费不发，奖金少拿，校长有后台耐不活他。
十一、
行贿送礼成风，拉帮结派成沱。这又是云阳教育部门又一怪现象。学校的头儿为保自己的乌纱帽用公家的钱给上级领导行贿送礼，拉私人关系，利用节假日拜年，红白喜事、搬家、嫁娶、玩麻将等，有意输钱上级有关领导，败坏了党风，影响了民风。有的学校的头儿在校内拉帮结派，搅成一沱，上级来查说假话，水泼不进，风吹不进。
十二、
处处做假——假材料、假回报、假成绩。由于上级有关部门的形式主义、教条主义。下学校来，不深入教师调查了解、明察暗访。因此不了解学校存在的问题，真实情况。只走马观花。只找学校的头儿问情况，学校的头儿就谎报政绩，报喜不报忧，或者找同伙突击假材料。“△级先进”都是无中生有，夸大事实，黑白颠倒，假材料写得好，先进处处捞，实则一团糟，上面不知道。教师不满意，怒气也难消，这难道是圣洁育人的学校？
十三、
收费重、资料多、学生书包重。仅云阳县新县城各小学收费标准就不一致，每期每生均在400元以上。加上县教委、督导办的各种资料、杂志、报纸、学具等铺天盖地地压到学校，没小一年好几万元。奇怪的是，据民德小学的老师讲，今年春季才开学，上面压下来的学生暑假作业《暑假生活》就发到各班了。县教委既不允许教师乱给学生买资料，难道你压下来又对？
十四、
借“归口管理”，收取各校管理费冒充“勤工俭学费”。县教委近几年反对学校私自购买学生作业本和校服。“归口管理”到指定的厂家购买本子和校服，这些物品价高质差，教师意见大。而教委收取“管理费”用了发奖金，这有对吗？
云阳教育问题多，摇头叹气耐不活。
上面来查走过场，利用同伙帮忙说。
取证不是真实证，弄得你还走不脱。
如果上访也渺茫，写信上告往下落。
传到被告眼睛里，打击报复还不说，
弄得不好就下课。不如让它乱下去，
害国害民我躲过，免得惹起一身祸。

二00三年三月八日

重庆市云阳县民德小学 世峰谨书