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在中国,为了过高考独木桥,许多家长从初中、甚至小学开始就为孩子择校,这种做法对于大多数孩子来说有失公平。然而在我们的近邻日本,那里家长却不必为孩子择校问题犯难。
义务教育阶段没有择校现象
日本实施9年的免费义务教育,小学6年,初中3年,免费包括学费和教科书的费用,校服和午餐只交少量的钱。对学生的父母来说,负担较轻。政府为国民提供平等的受教育机会。
日本小学和初中严格按学区划分,学校基本差别不大,各个地方学校的建筑模式、场地、师资都差不多。为了让各个学校的师资力量平衡,日本形成了一个很好的制度:老师经常性地流动,一个教师在一个学校最长待7年,没有一个教师在一个学校待上一辈子。教师在城市小学工作几年后,往往会到农村小学工作一段时间,这种做法保持了总体教育水平的均衡。日本的教师属于地方公务员,国家不能随意解雇,工作很稳定。
北京师范大学比较教育研究中心高益民博士介绍说:“在我国,重点学校是政府扶持起来的,政府有意把这些学校办得特别好,造成了各个学校之间的差距。为了孩子的前途,很多家长被迫进行择校。我曾带日本学者到北京市的几所重点学校参观,他们都很吃惊,在日本很少看到硬件条件这么好的学校。”
日本的义务教育为孩子提供了一个公平的教育环境。如果父母想让孩子享受更好的教育,就得自己掏腰包送孩子到私立学校。日本有公立小学11000多所,私立小学700多所,私立学校教学质量好,接收的是家境好的孩子。
统考和自主招生是高考的基本模式
“在完成义务教育阶段后,几乎所有学生都能接受高中教育。日本的中考方式比我们灵活,可以报考公立高中,也可以报考私立高中。公立高中只能考一所,但私立高中可以考多所,且没有地区限制。”高博士说。
多年来,日本对高考制度进行了多次改革。要不要进行全国统考,也反复了多次,最终形成了进行两次大学入学考试的模式:第一次为全国统一考试,第二次为各大学自主招生考试。日本大学分三种:国立、公立和私立。国立是中央政府出钱,公立是地方财政出钱,私立是个人出钱。如果考国立和公立的话,要参加“全国共同第一次学历考试”,成绩合格后,再参加各个学校的单独考试。国立和公立的大学收费相对低廉,如果考私立,多数情况下只参加这些私立大学单独举办的考试即可。
日本大学的入学率为49%,虽然有一半学生都能上大学,但名牌大学竞争相当激烈。日本是一个等级化的社会,能否上大学,上什么大学和专业,将决定一个人进入社会以后的起跑点。因此,高考前有的家庭去寺院祈祷,有的家庭做炸猪肉,因为日语里的炸肉和“胜”的发音一样。
安于命运做平凡的人
日本有很多父母非常重视孩子教育,家长把孩子的一切都规划好,为孩子投入很多钱选择最好的学校。另一方面,日本也有一种文化上的氛围,甘做平凡人,认为命该如此。例如,有的孩子在写作文时,会把当一名兽医作为自己的理想,这要是在中国,会被认为是没有出息的表现。但在日本家庭,如果孩子这样想,父母也很高兴,社会舆论也接受。正是这种心态,才让日本人在求学过程中少了很多负担,多了很多快乐。
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