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全美现有多个校区,正通过向校长和教师发放奖金和向学生放现金奖或物质奖励的做法,提高学校的表现。纽约市在这个行动中首开先河,已经向58间学校的五千多名学生发放了总数超过50万元的奖金。对于这种用金钱奖励以刺激学业成绩的做法,人们赞弹不一。
据《纽约时报》消息,这个学生奖励计划是哈佛的经济学家设计的,因为全美各地的学区已认识到,想改善学校教学质量,就必须论功行赏,无论是透过发奖金给老师和校长,或提供鼓励金和其它奖品给学生都行。
纽约市有200多所学校正在尝试各种不同的措施,诱导学生用功念书。其中几十间学校的学生、教师及校长,因学生的统考成绩进步显著,均全部符合资格获得金钱奖励。纽约市迄今已向58间学校的5237名学生发放了总数超过50万的奖金。
若干学校校长对于花钱奖励学生念书持肯定态度。纽约布朗克斯区第123初级中学校长康奈利在过去几年就尝试过用奖赏方式鼓励学生行为端正、不缺课和用功读书。他表示,这样做是与校外大街上的引诱竞争,以免在校外沾染不良习气。
参与计划的第188小学的老师发现今年学生的学习态度和成绩都有了明显改善,他们认为这与奖励计划有关。校长说,学校愿意采用任何方法来敦促学生用功,如果奖金策略能奏效,当然乐意采用。而小朋友们也热中讨论如何运用他们所得到的奖金。今年寒假,不少学生为了取得好成绩而参加学校安排的额外的辅导课程。
除纽约外,其他地区的学校也各施奇招来鼓励学生念书。有些学区赠送礼券,有些赠送麦当劳餐券。巴尔的摩市目前也正计划发钱给努力提升自己成绩的学生。
而批评者则认为,应该鼓励孩子们为增长知识而学习,而不是为了赚钱。他们也质疑奖金最终能否提升学生们的成就。 |
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