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主持人：从前面您谈到的许多迹象可以看出，中国的经济已陷入了严重困境。从当局去年年底之前停止了“中国崛起”的宣传，开始奉行以韬光养晦为主旨的新外交战略就可以看到这点，那作为中国普通百姓他们此时应该怎样做选择，才能保证自己的利益不再进一步损失？
在谈到任何老百姓做选择之前，首先一条是澄清一些模糊的、糊涂的、模糊的认识。其实我们今天谈的话题主要涉及的就是这个认识的问题，就是老百姓是不是应该有自己的权力，有自己的生存权，有自己的政治权力。这个国家的发展到底是为国民的还是为政府的。如果政府的目标伤害了老百姓的利益，那是应该修改政府的目标，还是老百姓必须默默的承认，一直到政府的政策完全失败。
中国历史上有过这样的惨痛教训，就是前面我提到的。毛泽东当年要搞大跃进，推行的结果是饿死了几千万人，毛泽东最后只是说了一句轻飘飘的话，这个事情我个人负一点责任，你们大家也负点责任，完了，饿死了活该。但是，现在对年轻一代而言，很多人已经不知道这段历史真相了，尽管在中国的学者当中很多人做过这方面的研究，也发表过不少文章。但是很多年轻人不了解这段，因为官方的宣传禁止讨论这些问题。因此，不光是说在年轻一代人当中，这种模糊的认识，就是把政府的面子看着比自己的生存还重要。这种认识还普遍的存在。而且在50岁、60岁，还有70岁的人当中，还有很多人，尽管经历了大跃进以后的大饥荒，仍然没有改变他们模糊的认识。
这里我想需要说明一个问题，就是这个认识错在什么地方，错在中国的宣传中故意的混淆了一件事，就是中国老百姓经常讲的两个字叫做：党和国家。老百姓讲到中国的成就，通常讲我们国家的成就。但是，国家这个词在中文里是有双重意思的，而在英文里它是两个完全不同的意思。在中文里双重意思一层是说国家机器，那就是政府；一层指的是这个祖国。那么在英文里头，老百姓讲的国家，就是由国民组成的这个社会。所以，当谈到国家的成就的时候，在西方民主社会里，老百姓讲的国家，指的就是我们大家。所以，当谈到国家的成就的时候，在西方国家就是我们每一个家庭的成就，我们每一个人生活当中的成就。所以，这个时候老百姓衡量这个国家成就的时候，标准非常清楚，那就是我们周围邻居，我的亲属朋友，他们的生活水平是不是和经济增长一样，同步的增长。如果每年象经济增长那样的百分之7－8％，那么，现在中国人民的实际消费能力、购买力是不是已经翻了两翻、三翻，比10年前、20年前。如果达到了这个标准，那他们会说，我们国家确实很有成就，因为我们每一个人作为这个国家的成员，我们都感受到了。但是在中国很多老百姓分不清这一点，把国民组成的这个国家，这个祖国误解成了政府了，误解成了国家机器了。所以，很多老百姓讲国家的成就，其实是政府的成就，是国家机器的成就。比方，我举一个例子：北京一个部委，盖了一个豪华的办公楼，这是政府的成就呢？还是我们每个老百姓的成就呢？那办公楼要简陋一点，那这笔钱是不是就可以多用一点，跟老百姓有关呢？中国的老百姓很少想这个问题。
所以，实际上要把这个错误的认识，从根上把它掰开了，揉细了，重新来理解分析，才能够搞清楚，为什么中国老百姓会糊涂的把政府的面子工程当作自己的成就了。其实面子工程只是政府的成就，跟老百姓没有关系。我们还不说高铁可能送老百姓的命，有人把它叫做“飞行棺材”。即便没有这样的问题，政府的成就，比方讲中国很多县政府，甚至镇政府修建的办公楼都豪华的跟美国的国会大楼一样。这样的照片在网上已经有很多了。政府这样大笔的糟蹋老百姓的血汗钱，这是老百姓的福音？是老百姓应该自豪的事情么？其实恰恰相反。所以，从某种角度讲，这次大连的老百姓为了活下去，不得不走上街游行。中国象类似大连这样危险的PX项目有十几个，只有在厦门和大连老百姓起而抗争，保住了自己的安全。但是，在其它城市，这些项目照建不误。这就提出一个问题，是不是中国老百姓等到安全直接受到威胁的时候，才开始站出来，那个时候可能已经晚了。
所以我觉得要谈中国老百姓该怎么办？第一件事是该先想想，自己过去脑子里对中国的几十年所谓的成就这个认识是不是错了？错在什么地方？应该怎么认识? 有了一个比较清醒的认识以后，才谈得上他们该做什么。
我们举一个最简单的例子，谁都知道，一个落后国家最重要是发展教育，那么发展教育最重要的不是提升城市的教育水准，而是普及农村的教育，改善农村的教育条件。只有把农村的教育条件改善了，占中国人口大多数的农村的下一代，才能够有个比较好的教育条件。他们受过良好的教育以后，无论他们从事什么样的生产活动，是进城工作，还是在农村从事农业活动。他们都能够提高他们经济活动的水准和质量，同时也提高他们的收入。比如讲，我们知道在台湾，在日本，有很多农民并没有离开家乡，而一直在从事农业活动，他们生产的产品的质量，都是达到国际标准的，很多还是领先的。原因是他们的农民有比较好的教育水平，所以他们能够学习先进的科技，能够把这些科学技术还有各种知识用到自己的农业生产管理中来，来提升他们的产品质量。但中国的情况正好相反，现在很多农民采取的做法是尽量生产低劣产品，用各种有害物质添加到农产品当中去，来追求短期的产量和短期的收入。结果是害了别人，害了消费者。这种局面的出现，一个很大的原因就是，中国政府在教育上千方百计的压缩投资，中国政府根本就没有在改善农村教育方面做努力。相反，随着最近这些年，很多农民工被迫离乡，到城市里打工，他们的子女留在农村。在这种情况下，出现了大量的所谓留守儿童，和留守学生。而农村的很多学校，现在中小学常常还停留在很落后简单的状态上，水平很低，老师的水平很低。也没有人愿意从城里到农村去教农村的孩子。农村的教师没有办法和城市的教师一样享受同等的待遇，因此，没有办法吸收好的教师到农村去。简陋的办学条件，落后的师资质量。再加上政府基本上不愿意拨款，就导致了农村大批的中小学被关闭。现在农村出现了一个现象。就是很多农村，特别是高中，集中在县城里头。农民如果没有钱养子女在县城里住宿念高中，那么他的子女就没有办法完整的受完中学教育。就必然成为未受完整教育的一代青年，这样的劳动力除了干粗工，没有别的出路。
所以，从这个方面我们就看出来，当政府花大笔的钱去造航空母舰，去购买战斗机，还有修建豪华的办公楼，修建昂贵而又不安全的高铁。但它舍不得花钱去改善农村的教育状况，舍不得提高农民的文化素质。这个时候我们就看到，中国现在所谓的发展模式本身是顾了政府的面子，伤害了中国长期发展的潜力，同时也损害了老百姓的利益。
主持人：谢谢程老师的分析。
希望之声 中国观察
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发表于 2011-9-9 05:13:03
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