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和宝宝一起吃水果时,可以喂他吃,或者请他喂你吃。在这个过程中,帮助宝宝建立轮流的概念,并帮助他控制自己的情绪。
“这个给宝宝,这个给妈妈。”
“现在轮到给妈妈了。”
“不能生气啊,刚才说好了,宝宝一块,妈妈一块的。你不能吃了,这是我的。”
这时,提倡爸爸妈妈跟宝宝“争食”。
分享从局限行为开始
宝宝3岁左右时,开始出现简单的分享行为,如把自己手里的饼干分给其他人。此时宝宝的分享行为带有局限性,他无法对任何人展现出善意,通常只对特别人群(看得“顺眼”的同伴或者家人)表示好意。
对于这个年龄段的宝宝,你硬逼着他事事去和其他伙伴分享,显然不现实。同样,责怪其他宝宝不懂分享,也不妥当。你需要帮助宝宝理解其他伙伴的这种行为:
“今天小名不愿意把玩具给你玩,我知道你很不开心。”(帮助宝宝把心里的不快宣泄出来)
“你有个新玩具,你愿意和其他小朋友一起玩吗?”
“你有新玩具不愿意和其他小朋友一起玩,怕他们把玩具弄坏了。小名也是这样想啊。”(帮助宝宝理解他人的想法
当然,宝宝有了分享行为,你就常常希望他能出现合作行为,但是宝宝出现真正意义上合作行为往往要在4岁以后。不妨碍在这之前,在游戏中培养宝宝的合作意识吧:
·游戏
材料:一块小方毯、一只气球或充气球
pLAY:
请妈妈蹲下,双手的高度和宝宝持平。妈妈和宝宝面对面拉住小方毯的两关,在毯子上放一只气球或充气球。引导宝宝模仿妈妈的样子,上下摆动毯子,让气球飞起来,当气球落下时,用毯子接住气球。
·游戏
材料:有扣子的外套
pLAY:
这个游戏需要4个人参与,可以发动全家人一起玩,每人穿一件有扣子的外套,请宝宝数数每个人外套上的扣子,保证每个人外套上的扣子一样多。两人一组,面对面帮对方把扣子解开,然后自己所外套脱掉。哪组先完成,哪组就获胜,
提示:在整个游戏过程中,每个人都不能解自己的扣子,否则就算犯规。这个游戏的前提条件有三条:宝宝已经会解纽扣了(这也是此年龄宝宝应该学会的技能);纽扣不能超过三个,因为这个年龄段宝宝的数概念认知只到三(可以大家都扣上三个扣,其他扣解开,从而保证数量一致);纽扣较大,宝宝比较容易解开。 |
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