鼓励孩子上“门禁” 让他学会尊重

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儿子今年9岁，他拥有自己的房间有6年了。

一个星期天，他在房间里画完画后问我要双面胶，等他弄完后，让我过去看。原来是个提示牌，上书：请勿打扰，有事请敲门。看到这张提示牌时我愕然了，原来儿子在把自己的边界慢慢建立起来，他用这样的方式在告诉我：那是我的空间，你要尊重我的空间。

刚开始感觉很有趣，但静心一想，高兴中带着些失落。高兴是儿子在成为他自己，失落是感觉到儿子在慢慢离开我，他更多地需要自己而不是父母了。不过，我还是很尊重他成长中的选择，也可以说是成长的过程。等我体会过这种失落后，我并没有让儿子去承担我内心的失落和小小的焦虑感，没有因为自己的需要而去用爱的名义控制他，而是接受了这样的过程。

儿子的房间总是比较凌乱，书，玩具很随意地放着，这也曾经让我很焦虑，一度要求儿子把房间整理成“我要的”那个样子，如果他不能，我还指责他。但我只是在用父母对待我的方式在对待着儿子。觉察到自己这样的动机，也就能分清楚儿子与我之间真正的关系是什么了，我不再要求儿子做一个“我期望”的儿子，儿子也感觉被真正的尊重。我对他只要求一点：自己的东西自己整理。

现在儿子的房间成为了真正属于他的样子，成为他自我成长的一个空间。我尽量维护他的空间，不因为我“自己的需要”去“侵犯”他的空间。每一次我都是先敲门，被允许后，我再进去。儿子在6岁时，已经养成了这样的习惯：敲门，被允许后进入。我的任何东西，他都是在请求允许后，才去碰的。