高考舞弊乱象 需拿高官问责

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马涤明

6月9日一大早，李明全(化名)夫妇气冲冲地到吉林省松原市招生办为儿子讨说法。他们的儿子李爽(化名)在昨天上午的高考中，考卷被后面一名考生抢走抄袭，以至于最后未能答完题，而且答题卡也被撕坏，这一科成绩受到严重影响。（6月10日《中国青年报》）
   
    　　松原那里的高考舞弊器材交易，已经形成半公开的市场，而且有教师在做这样的买卖，几天内便盈利80万元；尽管打掉一个又一个团伙、还抓到两名教师，但是推销舞弊器材的电话、广告依然活跃。考场内外的舞弊也接近公开化，家长们就在“坚决打击高考舞弊行为”一类的横幅下高谈阔论着“抄”、“仪器”、 “买场”等字眼；每场考试过后，都能听到有学生或喜悦或懊丧地谈论，刚才抄了多少或哪个没有抄上……。18个部门组成“委员会”、副市长挂帅严查高考舞弊，舞弊乱象不但禁而不绝，甚至近乎失控，这是为什么？如果说一种现象的背后必有它合理的生存土壤，那么松原这里的高考舞弊现象，究竟有着怎么的土壤呢？
   
    　　冰冻三尺非一日之寒，浑水之地必有浑浊之源。领导干部子女可以保送上大学，老百姓家的子女就没有这种福分，那么为了前程而走点其他捷径，也算寻求另一种“公平”吧？而监考老师“不敢太深管”，是因为“深管”已经被视为不近人情、有违常态；“买场”即在这样的背景与“常态”下形成，“买场”中的考生“既‘买’老师又买‘学生’，然后全场乱抄都没人管”，考场风气就这样浑浊起来、越来越浑，一浑而不能清。
   
     有意思的是，高考舞弊乱象横生，政府部门不反思、不检讨，反而拿出一副“坏事变好事”的姿态自我表扬——招办主任说“舞弊者查出来的越多说明我工作做得越实”。工作做得实，应该不会出现这么多舞弊现象才对，况且，从记者采访到的情况看，全市查到的29人次舞弊者不过是“倒霉 ”的罢了。而所谓“这次高考较为平稳、圆满、顺利”也不过是官员的自我表扬、掩人耳目。
   
    　　松原市高考舞弊乱象公开化，以至于升级到考场抢试卷抄袭的地步，恐怕不是简单的某一领域中的秩序问题；18个部门的“委员会”、副市长挂帅都不能控制考场秩序，某种程度上说已经出现了“政府失灵”，而这种“失灵”背后的深层问题则是，某些病毒浸入肌体甚深，恐怕是到了需要刮骨疗毒的时候了。

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王石川


松原市官方回应高考大规模舞弊事件称，共查出违纪考生33人，都按照规定对考生进行了严肃处理。高考结束前，公安机关相继破获相关案件14起，控制犯罪嫌疑人34人，收缴窃听、窃照、无线语音发射装置683套。当地宣传官员说，这个事件是“个案”（6月13日《新京报》）。
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    　　一场被教育部称为“这是严重的违法违规行为，性质十分恶劣”的集体舞弊事件，仿佛就要以“庆功”的方式收场了——破获了这么多起，抓了这么多人，收缴了这么多战利品。
   
    　　“大事化小”，这是我看到新闻的第一反应。松原市否认存在“买场”可能，松原市招生办主任张大军强调，抢卷子只是突发事件。而调查组也认为，抢试卷、教师向学生兜售高考作弊器等等仅是“个案”，考场秩序总体来说还是“好的”。松原市委宣传部副部长褚春彦说得更是干净利索，“不能因为个案的发生，就说松原市的高考整体那么混乱。”褚春彦还指责中国青年报相关报道“很多地方失实”。
   
    　　实在雷人。即便按照调查组的调查结果看，违纪考生33人，利用作弊器材传送高考答案的案件14起，控制犯罪嫌疑人34人……也实在算不了只是“ 个案”，如果说这是个案，那么多大程度的作弊才不是个案？是不是“全军覆没”才不是个案？日前，新华社刊文称，松原高考舞弊已不仅仅是考生的个体行为，而是表现出了群体化和产业化特征，形成了一个利益群体，与高考管理关系密切的个别教育工作者也已陷入其中。如果说舞弊已成产业化、群体化、有组织化和明目张胆化，这样的集体舞弊仍只是个案，那么看来该给集体舞弊重新定义了。
   
    　　尤让人颇感不平的是，该调查结果指向的只是学生和两名老师，又是只打苍蝇不打老虎。众所周知，在舞弊利益链条中，学生只是一环，老师也只是一环，还有其他重要的环节。比如，权力的介入。以“买场”为例，据报道，某“买场”成功的家长向人炫耀道：“你要没有人，都看不到这单子（指提前知道的考场考生姓名、监考老师姓名等等）。”本为机密的名单何以被买走？这足以说明，买场背后必有教育管理部门的官员介入。在前些年，松原曾曝出集体舞弊案，后来，有39人被处分，其中处级干部2人，科级4人，监考老师27人。以之参照，可以判断的是，舞弊的老师和考生只是桌面上的乱纪者，背后汹涌的必是握有权柄者。
   
    　　有媒体总结道，过去三年松原以省级优秀学生资格保送大学的，竟然全部出自官员家庭。生态如此，以至于当地老百姓感叹：“一等公民有钱有势，让孩子走保送，绕过门槛上名校。二等公民有钱有人，为孩子弄替考，费点资金保重点。三等公民有钱有路，给孩子买题抄，付出心血进本科。四等公民啥都没有，靠孩子真本事，战战兢兢落孙山。”从中我们足以看出松原高考乱象何其异化、扭曲和严重！
   
    　　松原舞弊的最终真相是什么？是否就此以当地政府打击作弊的功绩陈述戛然而止？恐怕很难。

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全国统一高考吉林省松原市扶余县高考舞弊禁而不绝。对此一位监考老师说“不敢太深究”。
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     为什么“不敢太深究”？无非有这样几条理由：
   
     为了县里的高考“荣誉”，集体纵容作弊。这样的猜想并非空穴来风，以前也发生过。就是当地教育主管部门为了高考上线率，集体“睁一只眼闭一只眼”，放松考场纪律，变相纵容作弊。这里难道没集体作弊之嫌？
   
     不排除考试纪律因人而异，对一些人网开一面。在扶余县高考舞弊行为中，谁能排除有权势者打通关节？据报道，这个县今年惟一的保送名额，就被给了官员子弟。在考场中，某些人串通一气，“特殊照顾”权贵子弟，自然不能排除。
   
     公安失职。一般来说，任何高考作弊行为都是地下的，一旦被公安和教育部门发现，绝对不会放过。但在这里，考场上有人敢明目张胆地抢人试卷抄，有教师敢把作弊仪器拿到学校或家长中卖，各种高考作弊行为大行其道，会让人联想到什么？
   
     “不敢太深究”，这位监考老师的话，真是一针见血。但是，这其中到底隐藏着什么，却必须深究！

chendu

在中国,高考仍然是第一大考,尽管全国的考生人数有所下降.可就在各路人士针对考生减少这一事件大谈看法之时,吉林松原却一跃进入大的视线.在我"大放厥词"之前,先发替松原市政府发个感慨-不容易啊,俺们松原终于出名啦!"

吉林的松原出名了,可不知道全国还有多少个"松原"等着出名呢.

松原事件不单单是那一起公然抢卷的事,还有更多的科技含量不低的舞弊.

高考汤锅里几粒舞弊的老鼠屎

先抛开松原事件不谈,说说我身边的例子.在今年高考这段时间之前,我还天真的认为:高考嘛,作弊但然免不了,但是不会有多严重.现在想来,确实太天真了,估计和我一样天真的学生,不在少数.为什么?没错,我们对高考还是有着相当的信任的.

1.就在高考前两天,我的一个复读了一年的兄弟给我发短信说:他的一个室友去大同给人作弊去了,说是事后给他室友2万块(应该是那一伙人).昨天又给我发短信,说他室友回来了,还说那作弊工具可先进了,要5000块左右,而且他们那些作弊的考生最低也要考个二本.我兄弟在短信最后加了一句-
"还让不让人活了."

2.大学的朋友还和我说,他们那有的考生在考试结束要收卷时,把别人的答题卡抢来,写上自己的名字,然后把自己的答题卡扔到别人桌上,有的还威胁别人不给抄就把他的卷撕了,反正他自己不会写,摆出一副"光脚的不怕穿鞋的"的架势.

3.另一个朋友说他们那里有个考生,成绩很差,母亲是某重点中学的教务主任,考完英语后,利用职务之便,把儿子的答题卡拿住来,在找到另外一个女生的答题卡,然后把名字一换...
...所幸,这事儿被发现了.

就是这么几件事,偶然吗?显然不是.是什么?是风气.回来上网一看,倒是松原市的舞弊情况如出一辙.我再替所有参加高考没有作弊的学生问
一句- "高考,我们还能相信你吗?
"话说的可能有点重,但是,高考的权威性,它曾经所谓的"公平公正,所谓的"给所有孩子一个平等的机会,这些话,现在说给谁去听?高考作文中提了又提的"
诚信"被扔到哪里了?

让我们看看现在的高考,看看某些考生们在做什么,某些长在做什么,某些老师学校又在做什么:考生在考场上接收答案,浑身上下各种先进的微小设备;家长在考场外围攻公安的屏蔽车和老师,老师在考场上帮着传答案,好点的只是做猫头鹰睡觉状;学校暗地里组织老师作答案,然后交给监考的老师...
...

这就是现在的高考,当然,这种现象绝对属于少数,但是,它的作用,比起一锅肉汤里的那颗老鼠屎来说,有过之而无不及.


某些官员赤裸裸的"厚黑学"

我只能说,松原市的有关领导在"厚黑学"上,可是做足了功课.面对这颗硕大的老鼠屎,居然能平静地称其为"突发事件,还反过来指责媒体夸大其词.

何谓"突发事件?"突然发生的事件,确实,抢考卷当然是突然发生,但某些领导其实是在表达这件事的"出乎意料"和"难以应付,本着"大事化小,小事化了"的"精神"开展工作.

在看到的报道中,我对松原市的三位政府官员发表的观点印象深刻.

1.一位市宣传部的某领导:
"不能因为个案的发生,就说松原市的高考整体那么混乱.媒体是否有夸张报道,我不得而知.今天早上政府的公开回应是这样说的:"破获舞弊案件14起,抓疑犯34人,收缴舞弊设备683套.
"这几个数据,就足以驳倒前面那位领导的说法.自己抽自己的脸,还能若无其事,可见厚黑学造诣之深.

2.另一位教育局领导的话更让人惊讶:
"在(抢卷事件)处理过程中,考试结束时间已到,其实并不会影响宋*的考试成绩."如此不负责任的话从搞教育的领导口中说出来,更多了几分讽刺的味道.难道抢卷事件的性质和是否影响到考生成绩之间还有某种关系?做个可能不太恰当的比喻:一个抢劫犯的犯罪性质难道还和他是否给当事人造成了损失有关?

3.还有那位主任,面对收缴的各种舞弊工具,还不忘说这正说明高考管理严格.难道说坏人抓得越多,就说明这个地方的治安工作做的越好?

口口声声说是"突发事件,难道这种赤裸裸的推脱,就是政府面对"突发事件"所做的公关?

松原事件也有积极一面?

近年来,改革高考,取消高考的呼声一直不断.高考制度还能继续走下去,一个很重要的原因就是它的权威性和公平公正性.不可否认,有考试的地方就有作弊,这是无论在完善的监管制度都无法避免的,我们所能做的只是尽量减少这种现象.

但这次如此猖狂的舞弊事件的大爆发,又会将高考制度推向风口浪尖.它所打击的正是高考赖以存在的命根儿.没准儿在这次风暴中,高考这艘已经有些破旧的大船就此退休,而另一艘载着更先进的人才选拔机制的新船就此上岗.

只是,真的会这样吗?真到那时,那些深谙"厚黑学"的官员又会是一副怎样的嘴脸?