百分之一的北京人上北大 中国网友愤怒（图）

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在只有7.3万人参加高考的北京市，北京大学今年的计划招录人数为614人。也就是说将近百分之一的北京学生可以读北大。然而，这一数字，在有 82.5万人报名参加高考的河南，变成了108人，在有55万人参加高考的山东，则变成了72人。河南、山东、四川、安徽、湖北、河北6省，北大计划招生总人数仅为409人，而上述6省报考总人数为332.13万人，仅为万分之一。也就是说北京人上北大与外地人上北大的比例要相差一百倍。

对此，中国网友十分愤怒。着名教育人士“俞敏洪”表示：“好像没有听说哈佛要多招波士顿的学生，斯坦福要多招旧金山的学生：‘今年北京大学在北京计划招录614人，而在河南、山东、四川、安徽、湖北、河北6省，计划招生总人数仅为409人。今年北京市高考报名总人数为7.3万人，而上述6省报考总人数为332.13万人’。”

网友“yancaiwm”表示：“未来北京会成为废都，到时北京人的优越感只能在怀旧的回忆中寻找。新首都将不再建设全国重点大学，好大学校园尽量安排在距离大都市中心一定距离的小城镇和郊区。”

不过，对于北大，中国网友则这么评论：“一流的学生、二流的设施、三流的教授、四流的教材、五流的管理、六流的校长、下流的体制。----有人这样评价中国最牛高校北大清华。”

下面是网友的留言：

@俞敏洪：好像没有听说哈佛要多招波士顿的学生，斯坦福要多招旧金山的学生：“今年北京大学在北京计划招录614人，而在河南、山东、四川、安徽、湖北、河北6省，计划招生总人数仅为409人。今年北京市高考报名总人数为7.3万人，而上述6省报考总人数为332.13万人”

@鲍刺：今年北京大学在北京计划招录614人，而在河南、山东、四川、安徽、湖北、河北6省，计划招生总人数仅为409人。今年北京市高考报名总人数为7.3万人，而上述6省报考总人数为332.13万人。有律师认为，像北大这样的部属高校是由全国人民纳税、中央财政拨付教育资金，不应只照顾北京!

@扁扁滴月亮滴脸：来自山东等四个高考大省的8名律师，联合致信教育部，建议改革招生制度，取消高考户籍限制，增加在豫、鲁、冀、皖等地的高等教育投资，并扩大招生名额。据统计，在只有7.3万人高考的北京，北大的计划招录人数为614人。而在有82.5万人高考的河南，变成了108人，在有55 万人高考的山东，则变成了72人。

@天天一壶茶：媒体报道，在只有7.3万人参加高考的北京市，北京大学今年的计划招录人数为614人。这一数字，在有82.5万人报名参加高考的河南，变成了108人，在有55万人参加高考的山东，则变成了72人。有关高校招生指标分配的问题一直是民众关注的热点，这一新闻再次把招生公平的问题摆上桌面。

@中国评论报道：招生不公：在只有7.3万人参加高考的北京市，北京大学今年的计划招录人数为614人。这一数字，在有82.5万人报名参加高考的河南，变成了108人。《齐鲁晚报》指出：重点大学应该姓“国”不姓“地”!
@yancaiwm 未来北京会成为废都，到时北京人的优越感只能在怀旧的回忆中寻找。新首都将不再建设全国重点大学，好大学校园尽量安排在距离大都市中心一定距离的小城镇和郊区。

@石述思: 转：一流的学生、二流的设施、三流的教授、四流的教材、五流的管理、六流的校长、下流的体制。----有人这样评价中国最牛高校北大清华。

下面是《齐鲁晚报》的评论

叶祝颐：重点大学应该姓“国”不姓“地”

2012年07月17日05:39 大众网-齐鲁晚报

□叶祝颐

据媒体报道，在只有7.3万人参加高考的北京市，北京大学今年的计划招录人数为614人(含文理科医学部)。这一数字，在有82.5万人报名参加高考的河南，变成了108人，在有55万人参加高考的山东，则变成了72人……有关高校招生指标分配的问题一直是民众关注的热点，这一新闻再次把招生公平的问题摆上桌面。

其实，这种重点大学本地化的现象并非只有北大、清华。近年来，许多全国综合性大学越来越地方化，它们在大学所在地的录取比例居高不下，甚至持续攀升，俨然形成了教育割据的局面。尽管一些地方政府与所在地高校实现共建，但中央财政拨款仍占重点大学投资的大头，全国的纳税人都为这些重点大学做出了贡献。重点大学特别是部属院校应该是属于全国人民的公共教育产品，不是地方的自留地。重点大学招生地方化，剥夺了外地考生公平享受优质高等教育资源的机会，这对高等教育资源不丰富、人口众多省份的考生尤为不公平。

一所重点大学，如果学生来自五湖四海，不仅有利于地方文化的交流融合，更可体现大学的博大胸怀。而相对单调的生源结构，长期发展下去，可能会形成文化、学术“近亲繁殖”的怪圈，难免会抑制人才的自由发展空间，这对大学自身发展、对全国经济统筹发展、对营造公平的教育环境都没有好处。因此，重点大学应该姓“国”，而不姓“地”。

在这方面，中国政法大学已经先行一步，几年前就建立了按各省市人口比例确定招生指标的制度。令人遗憾的是，目前还没有第二所名校跟进。教育部应积极回应民意，调整招生政策;更多重点大学要树立“全国一盘棋”的大教育观，摆脱狭隘的地域意识。如此，才能体现教育公平、促进教育和谐，留住“大学之大”的大学精神。