揭秘高考改卷内幕:学生前途竟是这样被耽误！

preston

揭秘高考改卷内幕:学生前途竟是这样被耽误！


作者:蜻蜓点水






我是一名中学教师，参加了高考阅卷，才真正明白高考阅卷才可以真正地叫一个不公平呀! 为了赶进度，大组长不停地要求大家抓紧，很多人就管不了那么多，一个劲的不管对错.本来规定每一道题，都要求有一个人复查，大约从第二天开始，复查的人就只顾前、中、后三个分数是否一样，根本不会管改对改错的问题。到了最后一天，我们物理组改完了，大组长要求大家支援生物组的同志。

　　反正我的水平是不是行的，看不懂生物试卷(我看了一下身边的老师也如此)，也只是对照分数是不是加对了而已。由于我也改理科综合25题，我本能是看了一下别人改的25题　，不看不知道，一看可真的是吓一跳，一个8分的给分点，被一个女研究生给了一个0分!!!!我转头对那女生说：“小妹，人家的前途差点被你给毁了。”此女生很不好意思，说：“可能是看错了。”

　　我也没有在意，接着复查生物，我又神戳戳的又看了一下另一张试卷的25题，我拷，同一袋试卷中，又是一个6分没有给，我又转过头对那个女生说：“小妹，你真的太马虎了!”我也看得出来，此人很是不好意思，但此事关系到考生终生前途问题，怎么可以如此马虎??我悄悄的对身边一个有着20多年教龄的老师说起这事，他说：“前天我在复查时，就给她说过。她旁边那个女生改得也有问题，不信你随便找来查查。”我真的找了一袋他说的那个女生的来看，天呀，我真的不敢相信，居然找到一个20分的，给成了0分的，她跟本没有看懂学生是如何做的，参考答案是用动能定理(能量守恒)给出的，而学生用冲量定理做的，给了一个虚参数时间t，她就搞不懂了。

　　不光如此，也在同一袋试卷中找到一个6分没有给的。我把那两个女研究生改的，正放在我身边的试卷全找出来，袋中有两份试券有6分没给，还不用说应给2分而没有给的(按给分点给分)。我本想把她们所有的试卷给找出来(每天50～70袋*6天*2人*35份试券/每袋)身边老师给我说，这样要得罪很多人的。我确实感觉到身边的小组长和那两个女人都很不好意思，而大组长也在催进度，也只好算了。

高考阅卷的人倒底是哪些人呢?我给你说说吧：

　　一、中学来的教师(我认为是最好的人选)

　　二、师大的教师(我认为差劲得不行了的老师)

　　三、其它高校的老师(也还过得去)

　　四、师大和其它高校的研究生(只为混钱的学生)

　　由于改试卷相对来说，6、7天可以有1千多元的报酬，是一个比较高的收入。师大老师全军出动，研究生，特别师大研究生，也是全军出动(本人是在阅券教师不够的情况下支援的，不是冲着钱去的(^_^))，这些与中学教学跟本没有多大关系的人，却成为改试卷的主力。同时，更难让人想到的是，我一个同学，在中学教物理，被叫去改数学。师大老师，有一部份是本科留校工作的人，没什么中学教学经验，却成为试券的把关者(我那个小组长就是，教计算机的，师大本科毕业)。还有一部分是师大的年级辅导员，搞学生工作的，没有一天和教学有关系的人，也是教试卷的。

nicolenico

可悲啊。我就是被万恶的高考毁了的千万学生之一

tiinnnaaaa

那....
這樣的考試...還有什麼意義可言......:wicked:

101apple

:surprise: :surprise: :surprise:

oyjxqy

唉……高考中还有作弊啊花钱买分数的呢……好多成绩好的都没考上……真的是惨不忍睹……

chendu

浙江省绍兴市某中学今年参加航海模型加分测试19名考生中，13名考生家长分别是副区长、银行行长、财政局副局长、交警科长、教育局科长、中学党委书记等。事件曝光后立即引来诸多质疑。

据新华网报导，「高考加分」制度设计初衷是鼓励学生学有专长，但时常出现「特长生不特长」现象，让外界对此初衷产生「陌生感」。2006年高考录取中，湖南省曾出现数百名跑几圈就气喘吁吁、使出「吃奶」力气也将铅球扔不出几公尺远的「省级运动员」。

据分析，「高考加分」制度面临信任危机，原因之一在于资讯不公开。「高考加分」项目由教育部划定，各省份進行选择，政策解释权与最终决定权均在地方教育行政部门。教育行政部门「关门」设立和运行「高考加分」项目的现状，使得权力失去监督制约，在一些地方成为以权谋私的工具，也成为人们质疑这项制度的根源。

各种名目的加分，使外界对高考公平产生担忧。浙江省从2008年开始取消优秀毕业生「高考加分」政策。一些省市也在酝酿取消省级青少年科技创新大赛获奖者、省级三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等各种名目的奖励加分政策。

分析指出，「高考加分」制度执行中的偏差，可以透过改進执行来解决，最好的办法便是公开透明，接受民众监督。否则，即便取消某些加分项目，也无法保证保留下来的项目不成为以权谋私的工具。